Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Schulassistenz bei Autismus |
| Herausgeber/-innen | Christian Lindmeier, Bettina Lindmeier, Johanna Langenhoff |
| Erscheinungsort | Stuttgart |
| Seiten | 15-28 |
| Auflage | 1 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 13 Juni 2024 |
Publikationsreihe
| Name | Pädagogik im Autismus-Spektrum |
|---|---|
| Herausgeber (Verlag) | Kohlhammer |
| Nummer | 1215 |
Fachgebiet (basierend auf ÖFOS 2012)
- SOZIALWISSENSCHAFTEN
- Soziologie
- Soziologie
- Bildungssoziologie
Zitieren
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Die Organisationslogik von Schule als Rahmen für den Einsatz von Schulassistenz – nicht nur für Schüler*innen im Autismus-Spektrum. / Lindmeier, Bettina.
Schulassistenz bei Autismus. Hrsg. / Christian Lindmeier; Bettina Lindmeier; Johanna Langenhoff. 1. Aufl. Stuttgart, 2024. S. 15-28 (Pädagogik im Autismus-Spektrum; Nr. 1215).
Schulassistenz bei Autismus. Hrsg. / Christian Lindmeier; Bettina Lindmeier; Johanna Langenhoff. 1. Aufl. Stuttgart, 2024. S. 15-28 (Pädagogik im Autismus-Spektrum; Nr. 1215).
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
Lindmeier, B 2024, Die Organisationslogik von Schule als Rahmen für den Einsatz von Schulassistenz – nicht nur für Schüler*innen im Autismus-Spektrum. in C Lindmeier, B Lindmeier & J Langenhoff (Hrsg.), Schulassistenz bei Autismus. 1 Aufl., Pädagogik im Autismus-Spektrum, Nr. 1215, Stuttgart, S. 15-28.
Lindmeier, B. (2024). Die Organisationslogik von Schule als Rahmen für den Einsatz von Schulassistenz – nicht nur für Schüler*innen im Autismus-Spektrum. In C. Lindmeier, B. Lindmeier, & J. Langenhoff (Hrsg.), Schulassistenz bei Autismus (1 Aufl., S. 15-28). (Pädagogik im Autismus-Spektrum; Nr. 1215)..
Lindmeier B. Die Organisationslogik von Schule als Rahmen für den Einsatz von Schulassistenz – nicht nur für Schüler*innen im Autismus-Spektrum. in Lindmeier C, Lindmeier B, Langenhoff J, Hrsg., Schulassistenz bei Autismus. 1 Aufl. Stuttgart. 2024. S. 15-28. (Pädagogik im Autismus-Spektrum; 1215).
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TY - CHAP
T1 - Die Organisationslogik von Schule als Rahmen für den Einsatz von Schulassistenz – nicht nur für Schüler*innen im Autismus-Spektrum.
AU - Lindmeier, Bettina
PY - 2024/6/13
Y1 - 2024/6/13
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 978-3-17-041274-3
SN - 978-3-17-041275-0
T3 - Pädagogik im Autismus-Spektrum
SP - 15
EP - 28
BT - Schulassistenz bei Autismus
A2 - Lindmeier, Christian
A2 - Lindmeier, Bettina
A2 - Langenhoff, Johanna
CY - Stuttgart
ER -