Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 60-68 |
| Fachzeitschrift | Journal für LehrerInnenbildung |
| Jahrgang | 4 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2002 |
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Die Kunst des Deutens und das Deuten der Kunst: Einige Bemerkungen zur Methode der Objektiven Hermeneutik als Methode der Lehrerbildung. / Wernet, Andreas.
in: Journal für LehrerInnenbildung, Jahrgang 4, 2002, S. 60-68.
in: Journal für LehrerInnenbildung, Jahrgang 4, 2002, S. 60-68.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
Wernet, A 2002, 'Die Kunst des Deutens und das Deuten der Kunst: Einige Bemerkungen zur Methode der Objektiven Hermeneutik als Methode der Lehrerbildung', Journal für LehrerInnenbildung, Jg. 4, S. 60-68.
Wernet, A. (2002). Die Kunst des Deutens und das Deuten der Kunst: Einige Bemerkungen zur Methode der Objektiven Hermeneutik als Methode der Lehrerbildung. Journal für LehrerInnenbildung, 4, 60-68.
Wernet A. Die Kunst des Deutens und das Deuten der Kunst: Einige Bemerkungen zur Methode der Objektiven Hermeneutik als Methode der Lehrerbildung. Journal für LehrerInnenbildung. 2002;4:60-68.
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TY - JOUR
T1 - Die Kunst des Deutens und das Deuten der Kunst
T2 - Einige Bemerkungen zur Methode der Objektiven Hermeneutik als Methode der Lehrerbildung
AU - Wernet, Andreas
PY - 2002
Y1 - 2002
M3 - Artikel
VL - 4
SP - 60
EP - 68
JO - Journal für LehrerInnenbildung
JF - Journal für LehrerInnenbildung
ER -