Details
Originalsprache | Deutsch |
---|---|
Seiten (von - bis) | 37-40 |
Seitenumfang | 4 |
Fachzeitschrift | Grundschule Sachunterricht |
Jahrgang | 2024 |
Ausgabenummer | 101 |
Publikationsstatus | Veröffentlicht - 8 Feb. 2024 |
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Die ,Inhaltsfrage' als wichtigste Frage der Planung: Serie ,Sachunterricht planen' (Teil 5). / Schomaker, Claudia; Tänzer, Sandra.
in: Grundschule Sachunterricht, Jahrgang 2024, Nr. 101, 08.02.2024, S. 37-40.
in: Grundschule Sachunterricht, Jahrgang 2024, Nr. 101, 08.02.2024, S. 37-40.
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Schomaker, C & Tänzer, S 2024, 'Die ,Inhaltsfrage' als wichtigste Frage der Planung: Serie ,Sachunterricht planen' (Teil 5).', Grundschule Sachunterricht, Jg. 2024, Nr. 101, S. 37-40. <https://www.friedrich-verlag.de/friedrich-plus/grundschule/sachunterricht/didaktik-methodik/die-inhaltsfrage-als-wichtigste-frage-der-planung-17425>
Schomaker, C., & Tänzer, S. (2024). Die ,Inhaltsfrage' als wichtigste Frage der Planung: Serie ,Sachunterricht planen' (Teil 5). Grundschule Sachunterricht, 2024(101), 37-40. https://www.friedrich-verlag.de/friedrich-plus/grundschule/sachunterricht/didaktik-methodik/die-inhaltsfrage-als-wichtigste-frage-der-planung-17425
Schomaker C, Tänzer S. Die ,Inhaltsfrage' als wichtigste Frage der Planung: Serie ,Sachunterricht planen' (Teil 5). Grundschule Sachunterricht. 2024 Feb 8;2024(101):37-40.
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TY - JOUR
T1 - Die ,Inhaltsfrage' als wichtigste Frage der Planung
T2 - Serie ,Sachunterricht planen' (Teil 5).
AU - Schomaker, Claudia
AU - Tänzer, Sandra
PY - 2024/2/8
Y1 - 2024/2/8
M3 - Artikel
VL - 2024
SP - 37
EP - 40
JO - Grundschule Sachunterricht
JF - Grundschule Sachunterricht
SN - 1437-319X
IS - 101
ER -