Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Beiträge zum Mathematikunterricht 2022 |
| Erscheinungsort | Münster |
| Seiten | 805-809 |
| ISBN (elektronisch) | 978-3-95987208-9 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2023 |
| Veranstaltung | 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik - Frankfurt am Main, Deutschland Dauer: 29 Aug. 2022 → 2 Sept. 2022 Konferenznummer: 56 |
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Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften zur Erfassung und Bewertung mathematischer Basiskompetenzen. / Hagena, Maike; Besser, Michael.
Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. Münster, 2023. S. 805-809.
Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. Münster, 2023. S. 805-809.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung
Hagena, M & Besser, M 2023, Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften zur Erfassung und Bewertung mathematischer Basiskompetenzen. in Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. Münster, S. 805-809, 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik , Frankfurt am Main, Hessen, Deutschland, 29 Aug. 2022.
Hagena, M., & Besser, M. (2023). Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften zur Erfassung und Bewertung mathematischer Basiskompetenzen. In Beiträge zum Mathematikunterricht 2022 (S. 805-809).
Hagena M, Besser M. Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften zur Erfassung und Bewertung mathematischer Basiskompetenzen. in Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. Münster. 2023. S. 805-809
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title = "Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkr{\"a}ften zur Erfassung und Bewertung mathematischer Basiskompetenzen",
author = "Maike Hagena and Michael Besser",
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isbn = "978-3-95987-207-2",
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booktitle = "Beitr{\"a}ge zum Mathematikunterricht 2022",
note = "56. Jahrestagung der Gesellschaft f{\"u}r Didaktik der Mathematik ; Conference date: 29-08-2022 Through 02-09-2022",
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T1 - Diagnosekompetenz von Mathematiklehrkräften zur Erfassung und Bewertung mathematischer Basiskompetenzen
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AU - Besser, Michael
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BT - Beiträge zum Mathematikunterricht 2022
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T2 - 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Y2 - 29 August 2022 through 2 September 2022
ER -