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| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Gradverleihende Hochschule | |
| Betreut von |
|
| Erscheinungsort | Hannover |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2021 |
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Der Flipped Classroom in der Physik-Lehre: Empirische Untersuchungen in Schule und Hochschule. / Weiß, Lars-Frederik.
Hannover, 2021. 216 S.
Hannover, 2021. 216 S.
Publikation: Qualifikations-/Studienabschlussarbeit › Dissertation
Weiß, L-F 2021, 'Der Flipped Classroom in der Physik-Lehre: Empirische Untersuchungen in Schule und Hochschule', Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, Hannover.
Weiß, L.-F. (2021). Der Flipped Classroom in der Physik-Lehre: Empirische Untersuchungen in Schule und Hochschule. [Dissertation, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover].
Weiß LF. Der Flipped Classroom in der Physik-Lehre: Empirische Untersuchungen in Schule und Hochschule. Hannover, 2021. 216 S.
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language = "Deutsch",
school = "Gottfried Wilhelm Leibniz Universit{\"a}t Hannover",
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TY - BOOK
T1 - Der Flipped Classroom in der Physik-Lehre
T2 - Empirische Untersuchungen in Schule und Hochschule
AU - Weiß, Lars-Frederik
N1 - Dissertation
PY - 2021
Y1 - 2021
M3 - Dissertation
CY - Hannover
ER -