Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Paradoxien (in) der Pädagogik |
| Herausgeber/-innen | Ulrich Binder, Frank Kasper Krönig |
| Seiten | 233-245 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2021 |
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Das studentische Referat als Ausdruck der Bearbeitung immanenter Widersprüche der universitären Lehre. / Kollmer, Imke.
Paradoxien (in) der Pädagogik. Hrsg. / Ulrich Binder; Frank Kasper Krönig. 2021. S. 233-245.
Paradoxien (in) der Pädagogik. Hrsg. / Ulrich Binder; Frank Kasper Krönig. 2021. S. 233-245.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
Kollmer, I 2021, Das studentische Referat als Ausdruck der Bearbeitung immanenter Widersprüche der universitären Lehre. in U Binder & FK Krönig (Hrsg.), Paradoxien (in) der Pädagogik. S. 233-245. <https://content-select.com/de/portal/media/view/6047367a-f8dc-41eb-903d-389bb0dd2d03>
Kollmer, I. (2021). Das studentische Referat als Ausdruck der Bearbeitung immanenter Widersprüche der universitären Lehre. In U. Binder, & F. K. Krönig (Hrsg.), Paradoxien (in) der Pädagogik (S. 233-245) https://content-select.com/de/portal/media/view/6047367a-f8dc-41eb-903d-389bb0dd2d03
Kollmer I. Das studentische Referat als Ausdruck der Bearbeitung immanenter Widersprüche der universitären Lehre. in Binder U, Krönig FK, Hrsg., Paradoxien (in) der Pädagogik. 2021. S. 233-245 Epub 2021 Sep 15.
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TY - CHAP
T1 - Das studentische Referat als Ausdruck der Bearbeitung immanenter Widersprüche der universitären Lehre
AU - Kollmer, Imke
PY - 2021
Y1 - 2021
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 978-3-7799-6488-9
SP - 233
EP - 245
BT - Paradoxien (in) der Pädagogik
A2 - Binder, Ulrich
A2 - Krönig, Frank Kasper
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