Das Schülerlabor als Ort authentischer Wissenschaftsvermittlung? Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung der Authentizitätswahrnehmung der Wissenschaftsvermittlung im Schülerlabor

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

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  • Ruhr-Universität Bochum
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OriginalspracheDeutsch
Aufsatznummer2
FachzeitschriftZeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften
Frühes Online-Datum1 Apr. 2022
PublikationsstatusVeröffentlicht - Dez. 2022
Extern publiziertJa

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Das Schülerlabor als Ort authentischer Wissenschaftsvermittlung? Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung der Authentizitätswahrnehmung der Wissenschaftsvermittlung im Schülerlabor. / Finger, L.; van den Bogaert, V.; Fleischer, Jens et al.
in: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 12.2022.

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

Finger L, van den Bogaert V, Fleischer J, Raimann J, Sommer K, Wirth J. Das Schülerlabor als Ort authentischer Wissenschaftsvermittlung? Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung der Authentizitätswahrnehmung der Wissenschaftsvermittlung im Schülerlabor. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 2022 Dez;2. Epub 2022 Apr 1. doi: 10.1007/s40573-022-00139-4
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TY - JOUR

T1 - Das Schülerlabor als Ort authentischer Wissenschaftsvermittlung?

T2 - Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung der Authentizitätswahrnehmung der Wissenschaftsvermittlung im Schülerlabor

AU - Finger, L.

AU - van den Bogaert, V.

AU - Fleischer, Jens

AU - Raimann, J.

AU - Sommer, Katrin

AU - Wirth, Joachim

PY - 2022/12

Y1 - 2022/12

U2 - 10.1007/s40573-022-00139-4

DO - 10.1007/s40573-022-00139-4

M3 - Artikel

JO - Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften

JF - Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften

SN - 0949-1147

M1 - 2

ER -

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