Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Politische Bildung in Transformation – Transdisziplinäre Perspektiven |
| Erscheinungsort | Wiesbaden |
| Seiten | 263-278 |
| Seitenumfang | 15 |
| ISBN (elektronisch) | 9783658410278 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2023 |
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Das Politische als Bruch mit sozialpartnerschaftlicher Ordnung: Inclusive Citizenship Education als Ansatz für die politische Bildung. / Kleinschmidt, Malte; Lange, Dirk.
Politische Bildung in Transformation – Transdisziplinäre Perspektiven. Wiesbaden, 2023. S. 263-278.
Politische Bildung in Transformation – Transdisziplinäre Perspektiven. Wiesbaden, 2023. S. 263-278.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Kleinschmidt, M & Lange, D 2023, Das Politische als Bruch mit sozialpartnerschaftlicher Ordnung: Inclusive Citizenship Education als Ansatz für die politische Bildung. in Politische Bildung in Transformation – Transdisziplinäre Perspektiven. Wiesbaden, S. 263-278.
Kleinschmidt, M., & Lange, D. (2023). Das Politische als Bruch mit sozialpartnerschaftlicher Ordnung: Inclusive Citizenship Education als Ansatz für die politische Bildung. In Politische Bildung in Transformation – Transdisziplinäre Perspektiven (S. 263-278).
Kleinschmidt M, Lange D. Das Politische als Bruch mit sozialpartnerschaftlicher Ordnung: Inclusive Citizenship Education als Ansatz für die politische Bildung. in Politische Bildung in Transformation – Transdisziplinäre Perspektiven. Wiesbaden. 2023. S. 263-278
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TY - CHAP
T1 - Das Politische als Bruch mit sozialpartnerschaftlicher Ordnung
T2 - Inclusive Citizenship Education als Ansatz für die politische Bildung
AU - Kleinschmidt, Malte
AU - Lange, Dirk
PY - 2023
Y1 - 2023
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 978-3-658-41026-1
SP - 263
EP - 278
BT - Politische Bildung in Transformation – Transdisziplinäre Perspektiven
CY - Wiesbaden
ER -