Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 227-233 |
| Fachzeitschrift | MNU - Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht |
| Jahrgang | 71 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 1 Jan. 2018 |
| Extern publiziert | Ja |
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Das Förderumfeld bei Jugend forscht und wie Teilnehmende den Wettbewerb beurteilen. / Paul, Jürgen; Carstensen, Claus H.; Groß, Jorge.
in: MNU - Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, Jahrgang 71, 01.01.2018, S. 227-233.
in: MNU - Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, Jahrgang 71, 01.01.2018, S. 227-233.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
Paul, J, Carstensen, CH & Groß, J 2018, 'Das Förderumfeld bei Jugend forscht und wie Teilnehmende den Wettbewerb beurteilen', MNU - Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, Jg. 71, S. 227-233.
Paul, J., Carstensen, C. H., & Groß, J. (2018). Das Förderumfeld bei Jugend forscht und wie Teilnehmende den Wettbewerb beurteilen. MNU - Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 71, 227-233.
Paul J, Carstensen CH, Groß J. Das Förderumfeld bei Jugend forscht und wie Teilnehmende den Wettbewerb beurteilen. MNU - Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht. 2018 Jan 1;71:227-233.
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TY - JOUR
T1 - Das Förderumfeld bei Jugend forscht und wie Teilnehmende den Wettbewerb beurteilen
AU - Paul, Jürgen
AU - Carstensen, Claus H.
AU - Groß, Jorge
PY - 2018/1/1
Y1 - 2018/1/1
M3 - Artikel
VL - 71
SP - 227
EP - 233
JO - MNU - Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht
JF - MNU - Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht
SN - 0025-5866
ER -