Citizen Science: (Mit-)Forschen in Lehrkräftebildung und Schulpraxis

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschungPeer-Review

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  • Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen (RWTH)
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Details

OriginalspracheDeutsch
Titel des SammelwerksLehrkräftebildung von morgen
UntertitelBeiträge der Naturwissenschaftsdidaktiken zur Förderung überfachlicher Kompetenzen
Herausgeber/-innenNicole Graulich, Julia Arnold, Stefan Sorge, Marcus Kubsch
Herausgeber (Verlag)Waxmann Verlag GMBH
Seiten269-279
ISBN (elektronisch)978-3-8309-4796-7
PublikationsstatusVeröffentlicht - Jan. 2024

Zitieren

Citizen Science: (Mit-)Forschen in Lehrkräftebildung und Schulpraxis. / Lorke, Julia; Bruckermann, Till; Helbing, Isabell et al.
Lehrkräftebildung von morgen: Beiträge der Naturwissenschaftsdidaktiken zur Förderung überfachlicher Kompetenzen. Hrsg. / Nicole Graulich; Julia Arnold; Stefan Sorge; Marcus Kubsch. Waxmann Verlag GMBH, 2024. S. 269-279.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschungPeer-Review

Lorke, J, Bruckermann, T, Helbing, I, Tchekov, E & Scheuch, M 2024, Citizen Science: (Mit-)Forschen in Lehrkräftebildung und Schulpraxis. in N Graulich, J Arnold, S Sorge & M Kubsch (Hrsg.), Lehrkräftebildung von morgen: Beiträge der Naturwissenschaftsdidaktiken zur Förderung überfachlicher Kompetenzen. Waxmann Verlag GMBH, S. 269-279. https://doi.org/10.31244/9783830997962.29
Lorke, J., Bruckermann, T., Helbing, I., Tchekov, E., & Scheuch, M. (2024). Citizen Science: (Mit-)Forschen in Lehrkräftebildung und Schulpraxis. In N. Graulich, J. Arnold, S. Sorge, & M. Kubsch (Hrsg.), Lehrkräftebildung von morgen: Beiträge der Naturwissenschaftsdidaktiken zur Förderung überfachlicher Kompetenzen (S. 269-279). Waxmann Verlag GMBH. https://doi.org/10.31244/9783830997962.29
Lorke J, Bruckermann T, Helbing I, Tchekov E, Scheuch M. Citizen Science: (Mit-)Forschen in Lehrkräftebildung und Schulpraxis. in Graulich N, Arnold J, Sorge S, Kubsch M, Hrsg., Lehrkräftebildung von morgen: Beiträge der Naturwissenschaftsdidaktiken zur Förderung überfachlicher Kompetenzen. Waxmann Verlag GMBH. 2024. S. 269-279 doi: 10.31244/9783830997962.29
Lorke, Julia ; Bruckermann, Till ; Helbing, Isabell et al. / Citizen Science : (Mit-)Forschen in Lehrkräftebildung und Schulpraxis. Lehrkräftebildung von morgen: Beiträge der Naturwissenschaftsdidaktiken zur Förderung überfachlicher Kompetenzen. Hrsg. / Nicole Graulich ; Julia Arnold ; Stefan Sorge ; Marcus Kubsch. Waxmann Verlag GMBH, 2024. S. 269-279
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TY - CHAP

T1 - Citizen Science

T2 - (Mit-)Forschen in Lehrkräftebildung und Schulpraxis

AU - Lorke, Julia

AU - Bruckermann, Till

AU - Helbing, Isabell

AU - Tchekov, Eva

AU - Scheuch, Martin

PY - 2024/1

Y1 - 2024/1

U2 - 10.31244/9783830997962.29

DO - 10.31244/9783830997962.29

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SP - 269

EP - 279

BT - Lehrkräftebildung von morgen

A2 - Graulich, Nicole

A2 - Arnold, Julia

A2 - Sorge, Stefan

A2 - Kubsch, Marcus

PB - Waxmann Verlag GMBH

ER -

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