Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Reflexiv Handlungsfähig: Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover |
| Seiten | 89-106 |
| ISBN (elektronisch) | 978-3-98572-126-9 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2023 |
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Bildungsaufgaben im frühen Mathematiklehramtsstudium: Subjektwissenschaftliche Rekonstruktion von Möglichkeitsräumen. / Khellaf, Sarah; Hochmuth, Reinhard.
Reflexiv Handlungsfähig: Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover . 2023. S. 89-106.
Reflexiv Handlungsfähig: Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover . 2023. S. 89-106.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
Khellaf, S & Hochmuth, R 2023, Bildungsaufgaben im frühen Mathematiklehramtsstudium: Subjektwissenschaftliche Rekonstruktion von Möglichkeitsräumen. in Reflexiv Handlungsfähig: Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover . S. 89-106. https://doi.org/10.5771/9783985721269
Khellaf, S., & Hochmuth, R. (2023). Bildungsaufgaben im frühen Mathematiklehramtsstudium: Subjektwissenschaftliche Rekonstruktion von Möglichkeitsräumen. In Reflexiv Handlungsfähig: Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover (S. 89-106) https://doi.org/10.5771/9783985721269
Khellaf S, Hochmuth R. Bildungsaufgaben im frühen Mathematiklehramtsstudium: Subjektwissenschaftliche Rekonstruktion von Möglichkeitsräumen. in Reflexiv Handlungsfähig: Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover . 2023. S. 89-106 doi: 10.5771/9783985721269
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TY - CHAP
T1 - Bildungsaufgaben im frühen Mathematiklehramtsstudium: Subjektwissenschaftliche Rekonstruktion von Möglichkeitsräumen
AU - Khellaf, Sarah
AU - Hochmuth, Reinhard
PY - 2023
Y1 - 2023
U2 - 10.5771/9783985721269
DO - 10.5771/9783985721269
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
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SP - 89
EP - 106
BT - Reflexiv Handlungsfähig: Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover
ER -