Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung |
| Herausgeber/-innen | Benjamin Jörissen, Stephan Kröner, Lisa Unterberg |
| Erscheinungsort | München |
| Seiten | 37-48 |
| ISBN (elektronisch) | 978-3-86736-651-9 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2019 |
Publikationsreihe
| Name | Kulturelle Bildung und Digitalität |
|---|---|
| Herausgeber (Verlag) | Kopaed |
| Band | 1 |
| ISSN (Print) | 2700-0680 |
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be_smart: Zur Bedeutung von Musik-Apps für die Teilhabe von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit komplexen Behinderungen an Kultureller Bildung. / Niediek, Imke; Gerland, Juliane; Hülsken, Julia et al.
Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung. Hrsg. / Benjamin Jörissen; Stephan Kröner; Lisa Unterberg. München, 2019. S. 37-48 (Kulturelle Bildung und Digitalität; Band 1).
Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung. Hrsg. / Benjamin Jörissen; Stephan Kröner; Lisa Unterberg. München, 2019. S. 37-48 (Kulturelle Bildung und Digitalität; Band 1).
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Niediek, I, Gerland, J, Hülsken, J & Sieger, M 2019, be_smart: Zur Bedeutung von Musik-Apps für die Teilhabe von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit komplexen Behinderungen an Kultureller Bildung. in B Jörissen, S Kröner & L Unterberg (Hrsg.), Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung. Kulturelle Bildung und Digitalität, Bd. 1, München, S. 37-48. <http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-184866>
Niediek, I., Gerland, J., Hülsken, J., & Sieger, M. (2019). be_smart: Zur Bedeutung von Musik-Apps für die Teilhabe von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit komplexen Behinderungen an Kultureller Bildung. In B. Jörissen, S. Kröner, & L. Unterberg (Hrsg.), Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung (S. 37-48). (Kulturelle Bildung und Digitalität; Band 1).. http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-184866
Niediek I, Gerland J, Hülsken J, Sieger M. be_smart: Zur Bedeutung von Musik-Apps für die Teilhabe von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit komplexen Behinderungen an Kultureller Bildung. in Jörissen B, Kröner S, Unterberg L, Hrsg., Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung. München. 2019. S. 37-48. (Kulturelle Bildung und Digitalität).
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TY - CHAP
T1 - be_smart
T2 - Zur Bedeutung von Musik-Apps für die Teilhabe von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit komplexen Behinderungen an Kultureller Bildung
AU - Niediek, Imke
AU - Gerland, Juliane
AU - Hülsken, Julia
AU - Sieger, Marvin
PY - 2019
Y1 - 2019
UR - https://www.ifs.uni-hannover.de/de/be-smart/
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 978-3-86736-522-2
T3 - Kulturelle Bildung und Digitalität
SP - 37
EP - 48
BT - Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung
A2 - Jörissen, Benjamin
A2 - Kröner, Stephan
A2 - Unterberg, Lisa
CY - München
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