Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 18-20 |
| Fachzeitschrift | berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog |
| Jahrgang | 71 |
| Ausgabenummer | 164 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2017 |
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Beruflichkeit als zentrale Orientierung der Didaktik beruflicher Fachrichtungen. / Becker, Matthias.
in: berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, Jahrgang 71, Nr. 164, 2017, S. 18-20.
in: berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, Jahrgang 71, Nr. 164, 2017, S. 18-20.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
Becker, M 2017, 'Beruflichkeit als zentrale Orientierung der Didaktik beruflicher Fachrichtungen', berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, Jg. 71, Nr. 164, S. 18-20.
Becker, M. (2017). Beruflichkeit als zentrale Orientierung der Didaktik beruflicher Fachrichtungen. berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, 71(164), 18-20.
Becker M. Beruflichkeit als zentrale Orientierung der Didaktik beruflicher Fachrichtungen. berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 2017;71(164):18-20.
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TY - JOUR
T1 - Beruflichkeit als zentrale Orientierung der Didaktik beruflicher Fachrichtungen
AU - Becker, Matthias
PY - 2017
Y1 - 2017
M3 - Artikel
VL - 71
SP - 18
EP - 20
JO - berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
JF - berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
SN - 0005-9536
IS - 164
ER -