Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 139-152 |
| Seitenumfang | 14 |
| Fachzeitschrift | Literatur im Unterricht |
| Jahrgang | 2017 |
| Ausgabenummer | 02 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2017 |
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„Auf nach Tenebrien…“: Krankheit erzählen am Beispiel von Lara Schützsacks „Und auch so bitterkalt“. / Lison, Inger.
in: Literatur im Unterricht, Jahrgang 2017, Nr. 02, 2017, S. 139-152.
in: Literatur im Unterricht, Jahrgang 2017, Nr. 02, 2017, S. 139-152.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
Lison, I 2017, '„Auf nach Tenebrien…“: Krankheit erzählen am Beispiel von Lara Schützsacks „Und auch so bitterkalt“', Literatur im Unterricht, Jg. 2017, Nr. 02, S. 139-152.
Lison, I. (2017). „Auf nach Tenebrien…“: Krankheit erzählen am Beispiel von Lara Schützsacks „Und auch so bitterkalt“. Literatur im Unterricht, 2017(02), 139-152.
Lison I. „Auf nach Tenebrien…“: Krankheit erzählen am Beispiel von Lara Schützsacks „Und auch so bitterkalt“. Literatur im Unterricht. 2017;2017(02):139-152.
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TY - JOUR
T1 - „Auf nach Tenebrien…“
T2 - Krankheit erzählen am Beispiel von Lara Schützsacks „Und auch so bitterkalt“
AU - Lison, Inger
PY - 2017
Y1 - 2017
M3 - Artikel
VL - 2017
SP - 139
EP - 152
JO - Literatur im Unterricht
JF - Literatur im Unterricht
IS - 02
ER -