Details
Originalsprache | Deutsch |
---|---|
Seiten (von - bis) | 4-9 |
Fachzeitschrift | Lernende Schule |
Jahrgang | 24 |
Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2003 |
Zitieren
- Standard
- Harvard
- Apa
- Vancouver
- BibTex
- RIS
in: Lernende Schule, Jahrgang 24, 2003, S. 4-9.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
}
TY - JOUR
T1 - Auf dem Weg zu einer Schule für alle. Perspektiven der Förderung von Kindern und Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Lern- und Leistungsbereich.
AU - Werning, Rolf
PY - 2003
Y1 - 2003
M3 - Artikel
VL - 24
SP - 4
EP - 9
JO - Lernende Schule
JF - Lernende Schule
SN - 1435-1692
ER -