Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 91-101 |
| Seitenumfang | 10 |
| Fachzeitschrift | Sonderpädagogische Förderung heute |
| Jahrgang | 50 |
| Ausgabenummer | 1 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2005 |
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Anmerkungen zu Perspektiven einer Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen. / Werning, Rolf.
in: Sonderpädagogische Förderung heute, Jahrgang 50, Nr. 1, 2005, S. 91-101.
in: Sonderpädagogische Förderung heute, Jahrgang 50, Nr. 1, 2005, S. 91-101.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
Werning, R 2005, 'Anmerkungen zu Perspektiven einer Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen', Sonderpädagogische Förderung heute, Jg. 50, Nr. 1, S. 91-101.
Werning, R. (2005). Anmerkungen zu Perspektiven einer Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen. Sonderpädagogische Förderung heute, 50(1), 91-101.
Werning R. Anmerkungen zu Perspektiven einer Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen. Sonderpädagogische Förderung heute. 2005;50(1):91-101.
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TY - JOUR
T1 - Anmerkungen zu Perspektiven einer Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen
AU - Werning, Rolf
PY - 2005
Y1 - 2005
M3 - Artikel
VL - 50
SP - 91
EP - 101
JO - Sonderpädagogische Förderung heute
JF - Sonderpädagogische Förderung heute
SN - 1866-9344
IS - 1
ER -