Anmerkungen zu Perspektiven einer Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

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OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)91-101
Seitenumfang10
FachzeitschriftSonderpädagogische Förderung heute
Jahrgang50
Ausgabenummer1
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2005

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Anmerkungen zu Perspektiven einer Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen. / Werning, Rolf.
in: Sonderpädagogische Förderung heute, Jahrgang 50, Nr. 1, 2005, S. 91-101.

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

Werning, R 2005, 'Anmerkungen zu Perspektiven einer Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen', Sonderpädagogische Förderung heute, Jg. 50, Nr. 1, S. 91-101.
Werning, R. (2005). Anmerkungen zu Perspektiven einer Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen. Sonderpädagogische Förderung heute, 50(1), 91-101.
Werning R. Anmerkungen zu Perspektiven einer Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen. Sonderpädagogische Förderung heute. 2005;50(1):91-101.
Werning, Rolf. / Anmerkungen zu Perspektiven einer Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen. in: Sonderpädagogische Förderung heute. 2005 ; Jahrgang 50, Nr. 1. S. 91-101.
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TY - JOUR

T1 - Anmerkungen zu Perspektiven einer Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen

AU - Werning, Rolf

PY - 2005

Y1 - 2005

M3 - Artikel

VL - 50

SP - 91

EP - 101

JO - Sonderpädagogische Förderung heute

JF - Sonderpädagogische Förderung heute

SN - 1866-9344

IS - 1

ER -

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