Am Phänomen orientiert: Kunstvermittlung Nah am Werk und Vignettenforschung

Details

Originalsprache	Deutsch
Titel des Sammelwerks	Im Wahrnehmen Beziehungs- und Erkenntnisräume öffnen.
Untertitel	Ästhetische Wahrnehmung in Kunst, Bildung und Forschung.
Erscheinungsort	München
Seiten	157-172
Publikationsstatus	Veröffentlicht - 2020

Name	Didaktische Logiken des Unbestimmten
Herausgeber (Verlag)	kopaed
Band	4

Am Phänomen orientiert: Kunstvermittlung Nah am Werk und Vignettenforschung. / Bube, Agnes.
Im Wahrnehmen Beziehungs- und Erkenntnisräume öffnen.: Ästhetische Wahrnehmung in Kunst, Bildung und Forschung.. München, 2020. S. 157-172 (Didaktische Logiken des Unbestimmten; Band 4).

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

Bube, A 2020, Am Phänomen orientiert: Kunstvermittlung Nah am Werk und Vignettenforschung. in Im Wahrnehmen Beziehungs- und Erkenntnisräume öffnen.: Ästhetische Wahrnehmung in Kunst, Bildung und Forschung.. Didaktische Logiken des Unbestimmten, Bd. 4, München, S. 157-172.

Bube, A. (2020). Am Phänomen orientiert: Kunstvermittlung Nah am Werk und Vignettenforschung. In Im Wahrnehmen Beziehungs- und Erkenntnisräume öffnen.: Ästhetische Wahrnehmung in Kunst, Bildung und Forschung. (S. 157-172). (Didaktische Logiken des Unbestimmten; Band 4)..

Bube A. Am Phänomen orientiert: Kunstvermittlung Nah am Werk und Vignettenforschung. in Im Wahrnehmen Beziehungs- und Erkenntnisräume öffnen.: Ästhetische Wahrnehmung in Kunst, Bildung und Forschung.. München. 2020. S. 157-172. (Didaktische Logiken des Unbestimmten).

Bube, Agnes. / Am Phänomen orientiert : Kunstvermittlung Nah am Werk und Vignettenforschung. Im Wahrnehmen Beziehungs- und Erkenntnisräume öffnen.: Ästhetische Wahrnehmung in Kunst, Bildung und Forschung.. München, 2020. S. 157-172 (Didaktische Logiken des Unbestimmten).

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TY - CHAP

T1 - Am Phänomen orientiert

T2 - Kunstvermittlung Nah am Werk und Vignettenforschung

AU - Bube, Agnes

PY - 2020

Y1 - 2020

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 978-3-86736-570-3

T3 - Didaktische Logiken des Unbestimmten

SP - 157

EP - 172

BT - Im Wahrnehmen Beziehungs- und Erkenntnisräume öffnen.

CY - München

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