Alltagskulturen in den Slums von Nairobi: Eine geographiedidaktische Studie zum kritisch-reflexiven Umgang mit Raumbildern

Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandMonografieForschung

Autoren

  • Andreas Eberth

Organisationseinheiten

Forschungs-netzwerk anzeigen

Details

OriginalspracheDeutsch
ErscheinungsortBielefeld
Seitenumfang356
ISBN (elektronisch)978-3-8394-4774-1
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2019

Publikationsreihe

NameSozial- und Kulturgeographie
Herausgeber (Verlag)transcript
Band30

Abstract

Mittels der Methode »reflexive Fotografie« stellt Andreas Eberth Alltagskulturen von Jugendlichen dar, die in den Slums von Nairobi geboren wurden, dort aufgewachsen sind und noch immer dort leben. Darauf basierend entwickelt er ein Konzept für den Geographieunterricht, das durch die Schulung einer kritisch-reflexiven Bildkompetenz dazu beiträgt, die Perspektiven auf das Leben im kenianischen Slum zu differenzieren. Mit diesem exemplarischen Raumbeispiel werden Ansätze aufgezeigt, wie es gelingen kann, im Schulunterricht ein differenzierteres »Afrika«-Bild zu vermitteln und Vorurteile abzubauen.

Zitieren

Alltagskulturen in den Slums von Nairobi: Eine geographiedidaktische Studie zum kritisch-reflexiven Umgang mit Raumbildern. / Eberth, Andreas.
Bielefeld , 2019. 356 S. (Sozial- und Kulturgeographie; Band 30).

Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandMonografieForschung

Eberth A. Alltagskulturen in den Slums von Nairobi: Eine geographiedidaktische Studie zum kritisch-reflexiven Umgang mit Raumbildern. Bielefeld , 2019. 356 S. (Sozial- und Kulturgeographie). doi: https://doi.org/10.15488/5521, 10.14361/9783839447741
Download
@book{144993b792ac47bda474884a38beee1a,
title = "Alltagskulturen in den Slums von Nairobi: Eine geographiedidaktische Studie zum kritisch-reflexiven Umgang mit Raumbildern",
abstract = "Mittels der Methode »reflexive Fotografie« stellt Andreas Eberth Alltagskulturen von Jugendlichen dar, die in den Slums von Nairobi geboren wurden, dort aufgewachsen sind und noch immer dort leben. Darauf basierend entwickelt er ein Konzept f{\"u}r den Geographieunterricht, das durch die Schulung einer kritisch-reflexiven Bildkompetenz dazu beitr{\"a}gt, die Perspektiven auf das Leben im kenianischen Slum zu differenzieren. Mit diesem exemplarischen Raumbeispiel werden Ans{\"a}tze aufgezeigt, wie es gelingen kann, im Schulunterricht ein differenzierteres »Afrika«-Bild zu vermitteln und Vorurteile abzubauen.",
author = "Andreas Eberth",
year = "2019",
doi = "https://doi.org/10.15488/5521",
language = "Deutsch",
isbn = "978-3-8376-4774-7",
series = "Sozial- und Kulturgeographie",
publisher = "transcript",

}

Download

TY - BOOK

T1 - Alltagskulturen in den Slums von Nairobi

T2 - Eine geographiedidaktische Studie zum kritisch-reflexiven Umgang mit Raumbildern

AU - Eberth, Andreas

PY - 2019

Y1 - 2019

N2 - Mittels der Methode »reflexive Fotografie« stellt Andreas Eberth Alltagskulturen von Jugendlichen dar, die in den Slums von Nairobi geboren wurden, dort aufgewachsen sind und noch immer dort leben. Darauf basierend entwickelt er ein Konzept für den Geographieunterricht, das durch die Schulung einer kritisch-reflexiven Bildkompetenz dazu beiträgt, die Perspektiven auf das Leben im kenianischen Slum zu differenzieren. Mit diesem exemplarischen Raumbeispiel werden Ansätze aufgezeigt, wie es gelingen kann, im Schulunterricht ein differenzierteres »Afrika«-Bild zu vermitteln und Vorurteile abzubauen.

AB - Mittels der Methode »reflexive Fotografie« stellt Andreas Eberth Alltagskulturen von Jugendlichen dar, die in den Slums von Nairobi geboren wurden, dort aufgewachsen sind und noch immer dort leben. Darauf basierend entwickelt er ein Konzept für den Geographieunterricht, das durch die Schulung einer kritisch-reflexiven Bildkompetenz dazu beiträgt, die Perspektiven auf das Leben im kenianischen Slum zu differenzieren. Mit diesem exemplarischen Raumbeispiel werden Ansätze aufgezeigt, wie es gelingen kann, im Schulunterricht ein differenzierteres »Afrika«-Bild zu vermitteln und Vorurteile abzubauen.

U2 - https://doi.org/10.15488/5521

DO - https://doi.org/10.15488/5521

M3 - Monografie

SN - 978-3-8376-4774-7

T3 - Sozial- und Kulturgeographie

BT - Alltagskulturen in den Slums von Nairobi

CY - Bielefeld

ER -