Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Urteilen lernen |
| Untertitel | Grundlegung und Kontexte ethischer Urteilsbbildung |
| Herausgeber/-innen | Ingrid Schoberth |
| Erscheinungsort | Göttingen |
| Seiten | 214-230 |
| Seitenumfang | 17 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2012 |
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Ach, bild mich ganz nach Dir: Zur bildungstheoretischen und urteilspraktischen Relevanz der Gottebenbildlichkeit Jesu Christi für eine narrative Ethik. / Hofheinz, Marco.
Urteilen lernen: Grundlegung und Kontexte ethischer Urteilsbbildung. Hrsg. / Ingrid Schoberth. Göttingen, 2012. S. 214-230.
Urteilen lernen: Grundlegung und Kontexte ethischer Urteilsbbildung. Hrsg. / Ingrid Schoberth. Göttingen, 2012. S. 214-230.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Hofheinz, M 2012, Ach, bild mich ganz nach Dir: Zur bildungstheoretischen und urteilspraktischen Relevanz der Gottebenbildlichkeit Jesu Christi für eine narrative Ethik. in I Schoberth (Hrsg.), Urteilen lernen: Grundlegung und Kontexte ethischer Urteilsbbildung. Göttingen, S. 214-230.
Hofheinz, M. (2012). Ach, bild mich ganz nach Dir: Zur bildungstheoretischen und urteilspraktischen Relevanz der Gottebenbildlichkeit Jesu Christi für eine narrative Ethik. In I. Schoberth (Hrsg.), Urteilen lernen: Grundlegung und Kontexte ethischer Urteilsbbildung (S. 214-230).
Hofheinz M. Ach, bild mich ganz nach Dir: Zur bildungstheoretischen und urteilspraktischen Relevanz der Gottebenbildlichkeit Jesu Christi für eine narrative Ethik. in Schoberth I, Hrsg., Urteilen lernen: Grundlegung und Kontexte ethischer Urteilsbbildung. Göttingen. 2012. S. 214-230
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TY - CHAP
T1 - Ach, bild mich ganz nach Dir
T2 - Zur bildungstheoretischen und urteilspraktischen Relevanz der Gottebenbildlichkeit Jesu Christi für eine narrative Ethik
AU - Hofheinz, Marco
PY - 2012
Y1 - 2012
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 9783525702024
SP - 214
EP - 230
BT - Urteilen lernen
A2 - Schoberth, Ingrid
CY - Göttingen
ER -