Im Forschungsprojekt QualiTeE wurde das Regionale Konzept der Landeshauptstadt Hannover zur Konzeptualisierung und Umsetzung des Förderansatzes ‚Sprachbildung und Sprachförderung‘ in Kindertagesstätten-Teams wissenschaftlich begleitet. Dazu wurden drei Forschungsperspektiven verfolgt:

(A) Evaluation von Qualifizierungsstaffeln mit Kindertagesstätten-Teams innerhalb eines multimodalen Konzeptes mit Inhouse-Schulung, Prozessbegleitung und Coaching auf der Grundlage von Selbsteinschätzungen und Selbstbeschreibungen der Team-Mitglieder (QualiTeE.1/2/3)

(B) Evaluation des Kompetenztransfers zwischen Kindertagesstätten-Teams durch QualiTeE.Modell-Kitas (QualiTeE.M)

(C) Fragebogenerhebung zur Umsetzung alltagsbasierter Sprachbildung und Sprachförderung in der Selbsteinschätzung und Selbstbeschreibung von Fachkräften in frühkindlichen Bildungseinrichtungen (QualiT.ASS)