Verbundvorhaben: Theoria cum praxi. Förderung von Reflektierter Handlungsfähigkeit als Leibniz-Prinzip der Lehrerbildung; Maßnahme 2: Diversitätssensibilität in der inklusiven Schule

Projekt: Forschung

Mitwirkende

  • Claudia Schomaker (Projektleiter/in (Principal Investigator))
  • Gabriele Blell (beteiligte/r Wissenschaftler/in (Co-Investigator))
  • Steffi Robak (beteiligte/r Wissenschaftler/in (Co-Investigator))
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