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Romanisches Seminar

Organisation: Institut/Seminar

Adressentyp: Besucheradresse.
Königsworther Platz 1
30167
Hannover
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Publikationen

  1. 2022
  2. Veröffentlicht

    Migraciones: desafíos y nuevas perspectivas para la clase de ELE

    Sánchez Serdà, M. & Estrada García, R. M., Aug. 2022, in: Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch. 20, 78, S. 2-8 7 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  3. Veröffentlicht

    Translation, Mediation and Accessibility for Linguistic Minorities: Arbeiten zur Theorie und Praxis des Übersetzens und Dolmetschens.

    Estévez Grossi, M. (Herausgeber*in) & Castillo Bernal, M. P., 14 Apr. 2022, Berlin. 387 S.

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung › Peer-Review

  4. Veröffentlicht

    Mini-antología de minificciones

    Valle Luque, V. D. & Rössler, A., März 2022, in: Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch. 2022, 76, S. 8-11

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  5. Veröffentlicht

    Biparticiones diatópicas del español: problemas y posibilidades

    Becker, L., 2022, Clases y categorías en el análisis de la variación lingüística. Sinner, C. (Hrsg.). S. 19-32

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung › Peer-Review

  6. Angenommen/Im Druck

    „Cognomen“, „Gentilname“, „Namenstardardisierung“

    Becker, L., 2022, (Angenommen/Im Druck) Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft. Onomastik. .

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  7. Veröffentlicht

    Culturally diverse societies

    Antonini, R. & Estévez Grossi, M., 2022, Inclusion, Diversity and Communication Across Cultures: A Teacher’s Book with Classroom Activities for Secondary Education. Vargas-Urpí, M. & Arumí, M. (Hrsg.). S. 42-59

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  8. Veröffentlicht

    Diaspora

    Bandau, A. L., 2022, in: Exilforschung : ein internationales Jahrbuch . 40, S. 26 - 37 11 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  9. Veröffentlicht

    Ideologeme und Argumentationsmuster gegen genderneutrale Sprache in der spanischsprachigen und deutschen Linguistik

    Becker, L., 2022, Genus, Sexus, Gender – Neue Forschungen und empirische Studien zu Geschlecht im Deutschen. Diewald, G. & Nübling, D. (Hrsg.). Berlin: de Gruyter, S. 319-348

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  10. Veröffentlicht

    Inklusion, Diversität und Interkulturelle Kommunikation: Ein Lehrer:innenhandbuch mit Aktivitäten für den Unterricht für die Sekundarstufe

    Estévez Grossi, M. (Herausgeber*in), Arumí, M. (Herausgeber*in) & Vargas-Urpí, M. (Herausgeber*in), 2022, España. 130 S.

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Transfer › Peer-Review

  11. Veröffentlicht

    Introduction

    Estévez Grossi, M. & Castillo Bernal, M. P., 2022, Translation, Mediation and Accessibility for Linguistic Minorities. Estévez Grossi, M. & Castillo Bernal, M. P. (Hrsg.). S. 9-18 (Arbeiten zur Theorie und Praxis des Übersetzens und Dolmetschens; Band 128).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  12. Veröffentlicht

    Jacques Roumains Netzwerke im postrevolutionären Mexiko der 1940er Jahre: Anthropologie, Afroamerika und das deutsche Exil

    Bandau, A. L., 2022, in: PhiN (Philologie im Netz). 2022, 93, S. 1 - 26 26 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  13. Veröffentlicht

    Languages in our everyday life

    Estévez Grossi, M., 2022, Inclusion, Diversity and Communication Across Cultures: A Teacher's Book with Classroom Activities for Secondary Education. Vargas-Urpí, M. & Arumí, M. (Hrsg.). S. 12-41

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer › Peer-Review

  14. Veröffentlicht

    Les 100 ans du terme ‘culture de la langue’ (языковая культура / Sprachkultur / linguistic culture): aperçu historique de Trotski à Schiffman et applicabilité

    Becker, L., 2022, Kultur(en) der regionalen Mehrsprachigkeit.: Kontrastive Betrachtung und Methoden ihrer Untersuchung und Bewertung. Eggert, E. & Peter, B. (Hrsg.). Frankfurt am Main, S. 43-80

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  15. Veröffentlicht

    Multimodal Health Communication Towards Vulnerable Groups in Colombia in the Context of COVID-19 Crisis

    Becker, L., Hernández Garrido, S., Maaß, C. & Pedraza Pedraza, M. B., 2022, Wissen um Corona: Wisenschaftskommunikation, Informationsverhalten, Diskurs. S. 177-205

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung › Peer-Review

  16. Veröffentlicht

    Reflexiones en torno a la articulación entre la glotopolítica y la romanística

    Becker, L., del Valle, J. & Knauer, G., 2022, La mirada glotopolítica, continuidad y renovación de la romanística / Le regard glottopolitique, continuité et renouveau de la romanistique. Becker, L., del Valle, J. & Knauer, G. (Hrsg.). Berlin

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  17. Veröffentlicht

    ¿Transficción? La “China” de Carlos A. Aguilera en Teoría del alma china

    Rempel, N., 2022, Geografías caleidoscópicas: América Latina y sus imaginarios intercontinentales. Madrid, Frankfurt am Main, Band 129. S. 181-206 25 S. (Ediciones de Iberoamericana; Band 129).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  18. Veröffentlicht

    Transnationale Netzwerke des Exils aus karibischer Perspektive: Jacques Roumain und Anna Seghers im postrevolutionären Mexiko der 1940er Jahre

    Bandau, A. L., 2022, in: Argonautenschiff . 30, S. 67 - 80 13 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  19. 2021
  20. Veröffentlicht

    ¡Suscríbanse! Tutorials aus spanischsprachigen Ländern für interkulturelles Lernen nutzen

    Kräling, K., Pachale, H., Plückhahn, J. & Schreck, A., 15 Sept. 2021, in: Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch. 2021, 74, 23 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

  21. Veröffentlicht

    Transculturación intencional como método de escritura académica y educación lingüística crítica: Contra la autosegregación del hablante hegemónico monolingüe

    Becker, L., 15 Apr. 2021, in: Anuario de Glotopolítica.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  22. Veröffentlicht

    Create Dangerously: A Poetics of Writing as Memorial Art; The Text as Echo Chamber.

    Bandau, A. L., 11 Feb. 2021, The Bloomsbury Handbook to Edwidge Danticat. Evans Braziel, J. & Clitandre, N. T. (Hrsg.). London/New York, S. 213 - 230 18 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

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