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Philosophische Fakultät

Organisation: Fakultät

Adressentyp: Besucheradresse.
Schloßwender Straße 1
30159
Hannover
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Publikationen

  1. 2024
  2. Veröffentlicht

    Culture, Development and Adolescence: towards a Theory and History of Adolescence

    Zizek, B., 12 Juli 2024, in: Ethics in Progress. 15, 1, S. 111-129 19 S., 6.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  3. Veröffentlicht

    Embracing the hidden potential: The contribution of majority world research to developmental science

    Baiden, P., Zheng, Y., Nguyen, A. J., Espinosa-Hernandez, G., Magis-Weinberg, L. & Titzmann, P. F., 8 Juli 2024, in: Journal of research on adolescence. 34, 2, S. 521-525 5 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftMeinungsbeitragForschungPeer-Review

  4. Veröffentlicht

    Impulse setzen – neue Wege bereiten: Eine Festschrift für Andrea Rössler

    del Valle Luque, V., Krogmeier, L., Pachale, H. & Wengler, J., 6 Juli 2024, Berlin, Bruxelles, Chennai, Lausanne, New York, Oxford. 292 S. (Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert / Foreign Language Pedagogy – content- and learner-oriented; Band 44)

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandSammelwerkForschungPeer-Review

  5. Veröffentlicht

    Attention allocation in complementary joint action: How joint goals affect spatial orienting

    Schmitz, L., Wahn, B. & Krüger, M., Juli 2024, in: Attention, Perception, and Psychophysics. 86, 5, S. 1574-1593 20 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  6. Veröffentlicht

    Democratization, Local Government and Political Parties during the Allied Occupation of Southern Italy after 1943

    Laffin, S., Juli 2024, in: Journal of Contemporary History. 59, 3, S. 450-470 21 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  7. Veröffentlicht

    Effects of explicitly communicating the research process using learning videos with authentic cases on scientific reasoning and epistemic beliefs

    Düsing, K., Bruckermann, T., Greving, H., Thomas, J., van den Bogaert, V., Lewanzik, D., Schumann, A., Brandt, M. & Harms, U., Juli 2024.

    Publikation: KonferenzbeitragPosterForschungPeer-Review

  8. Veröffentlicht

    Ontological and Methodological Limitations of Certain Cultural Evolution Approaches

    Valković, M., Juli 2024, in: Philosophy of the social sciences. 54, 4, S. 279-301 23 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  9. Veröffentlicht

    Relationship quality in student-teacher-dyads: Comparing student and teacher determinants in multicultural classrooms

    Paizan, M. A., Benbow, A. E. F. & Titzmann, P. F., Juli 2024, in: International Journal of Intercultural Relations. 101, 13 S., 102006.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  10. Veröffentlicht

    Wi(e)der Konsum? Reparieren zwischen konsumkritischer und künstlerischer Praxis

    Improda, D., Juli 2024, Ästhetik des Konsums: Ambivalenz der Verführung. Schmitz, N. M. (Hrsg.). S. 245-331 87 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  11. Veröffentlicht

    Forschungspartizipation und Bürgerwissenschaften: Lernen durch kollaborative Wissenskonstruktion

    Bruckermann, T., 27 Juni 2024, Wissenschaftskommunikation. Reinmann, G. & Rhein, R. (Hrsg.). S. 279-300 (Wissenschaftsdidaktik; Nr. IV).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  12. Veröffentlicht

    Access to Labour and “Differential Inclusion” for Young Venezuelan Migrants in Ecuador

    Célleri, D., 25 Juni 2024, in: Social Inclusion. 12, 7762.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  13. Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)

    Parties with Limited Resources? On the Social Structure of the Membership of Small and Marginal Parties

    Bartels, J. E. & Springer, F., 25 Juni 2024, (Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)) in: Representation. 20 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  14. Veröffentlicht

    Talking Europe Podcast: Party People: Candidates and Party Evolution

    Köker, P. & Sikk, A., 25 Juni 2024

    Publikation: Nicht-textuelle MedienAudiovisuelle VeröffentlichungTransfer

  15. Veröffentlicht

    Thinking about Feelings: The Study of Emotions in the New Testament Writings

    Neumann, N., 20 Juni 2024, in: Religions. 15, 6, 13 S., 752.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  16. Veröffentlicht

    Thought styles

    Mößner, N., 20 Juni 2024, Elgar Encyclopedia of Interdisciplinarity and Transdisciplinarity. Edward Elgar Publishing Ltd., S. 524-528 5 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschungPeer-Review

  17. Veröffentlicht

    Codes of conduct should help scientists navigate societal expectations

    Ambrosj, J., Dierickx, K. & Desmond, H., 17 Juni 2024, in: Humanities and Social Sciences Communications. 11, 6 S., 770.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftMeinungsbeitragForschungPeer-Review

  18. Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)

    Unter alliierter Besatzung: Das lange Ende des Krieges in Süditalien, 1943–1947

    Laffin, S., 17 Juni 2024, (Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)) 1. Aufl. Berlin/Boston: de Gruyter. 444 S. ( Bibliothek des Deutschen Historischen Instituts in Rom; Nr. 146)

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandMonografieForschungPeer-Review

  19. Veröffentlicht

    Leitlinien für ein clusterübergreifendes Bildungsökosystem

    Banek, N., Bruckermann, T. & Pachale, H., 14 Juni 2024

    Publikation: Nicht-textuelle MedienWebpublikation oder WebsiteTransfer

  20. Veröffentlicht

    Die Organisationslogik von Schule als Rahmen für den Einsatz von Schulassistenz – nicht nur für Schüler*innen im Autismus-Spektrum.

    Lindmeier, B., 13 Juni 2024, Schulassistenz bei Autismus. Lindmeier, C., Lindmeier, B. & Langenhoff, J. (Hrsg.). 1 Aufl. Stuttgart, S. 15-28 (Pädagogik im Autismus-Spektrum; Nr. 1215).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschungPeer-Review

  21. Veröffentlicht

    "Eigentlich ein relativ guter Vorteil": Schulassistenz aus der Perspektive adoleszenter Schüler*innen im Autismus-Spektrum

    Langenhoff, J. C., 13 Juni 2024, Schulassistenz bei Autismus. Lindmeier, C., Lindmeier, B. & Langenhoff, J. (Hrsg.). Stuttgart, Band 3. S. 158 20 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung