Publikationen
- 2024
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Studierende mit gesundheitlicher studienerschwerender Beeinträchtigung
Gerdes, F., Schwabe, U., Steinkühler, J. & Kroher, M., 27 Mai 2024, in: Public Health Forum. 32, 2, S. 69-76 8 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)
Gesundheitskompetentes Handeln von chronisch kranken Jugendlichen und jungen Erwachsenen in berufsbildenden Settings ermöglichen: ein typenbildendes Verfahren
Michele, J. & Gillen, J., 24 Mai 2024, (Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)) in: Pravention und Gesundheitsforderung.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Does Gender Composition in a Field of Study Matter? Gender Disparities in College Students’ Academic Self-Concepts
Fiedler, I., Buchholz, S. & Schaeper, H., 17 Mai 2024, in: Research in higher education. 65, 7, S. 1491–1513 23 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Das Auswärtige Amt und die Kolonien: Geschichte, Erinnerung, Erbe
Reinwald, B. (Herausgeber*in), Haas, C. A. (Herausgeber*in), Lehmann, L. (Herausgeber*in) & Simo, D. (Herausgeber*in), 16 Mai 2024, München: Verlag C.H. Beck. 592 S.Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung
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Das Auswärtige Amt und die Kolonien: Geschichte - Erinnerung - Erbe
Reinwald, B., Haas, C. A., Lehmann, L. & Simo, D., 16 Mai 2024, Das Auswärtige Amt und die Kolonien: Geschichte, Erinnerung, Erbe. Verlag C.H. Beck, S. 9-25Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Das Auswärtige Amt und die Kolonien in der longue durée des 19. und 20. Jahrhunderts
Reinwald, B., 16 Mai 2024, Das Auswärtige Amt und die Kolonien: Geschichte, Erinnerung, Erbe. Haas, C. A., Lehmann, L., Reinwald, B. & Simo, D. (Hrsg.). München: Verlag C.H. Beck, S. 455-479Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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A Race to Zero: BNE im Fach Sport: Ringvorlesung: Schule im Wandel. Perspektiven einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Leibniz Universität Hannover
Günter, S., 13 Mai 2024Publikation: Sonstige Publikation › Transfer
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Gatekeeping should be conserved in the open science era
Desmond, H., 6 Mai 2024, in: SYNTHESE. 203, 5, 26 S., 160.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Studentisches Publizieren: Neue Impulse für Wissenschaft und Hochschullehre
Köker, P. & Harmening, J. M., 6 Mai 2024Publikation: Nicht-textuelle Medien › Webpublikation oder Website › Transfer
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Student Publishing: New Impulses for Science and Higher Education
Köker, P. & Harmening, M., 6 Mai 2024Publikation: Nicht-textuelle Medien › Webpublikation oder Website › Transfer
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“Moving along the Reality-Virtuality-Continuum”: Potentials and Challenges for the study of complex human motor behavior
Krüger, M., 2 Mai 2024, Bodies Move Differently in Presence. Haase, T. & Dreier, E. (Hrsg.). S. 28-33Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Risks and benefits of sharing patient information on social media: a digital dilemma
Van Der Boon, R. M. A., Camm, A. J., Aguiar, C., Biasin, E., Breithardt, G., Bueno, H., Drossart, I., Hoppe, N., Kamenjasevic, E., Ladeiras-Lopes, R., Mcgreavy, P., Lanzer, P., Vidal-Perez, R. & Bruining, N., Mai 2024, in: European Heart Journal - Digital Health. 5, 3, S. 199-207 9 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Divided by News: The Media's Role in Brexit
Köker, P., 30 Apr. 2024Publikation: Nicht-textuelle Medien › Audiovisuelle Veröffentlichung › Transfer
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How to tell stories digitally (fast?): Digitale Perspektiven auf Deutschdidaktik und Erzählen
Herz, C. & Andermann, M. R., 30 Apr. 2024, in: MiDU - Medien im Deutschunterricht. 6, 1, S. 1-5 5 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Editorial in Fachzeitschrift › Forschung › Peer-Review
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Moretti goes Didactics: Quantitative Empirie, Schwellisierungen und literaturdidaktische Digital Humanities (Fokus Distant / Scalable Reading)
Herz, C., 30 Apr. 2024, in: MiDU - Medien im Deutschunterricht. 6, 1, 14 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Movement Sonification: Intermodal Transformation of Movement Data to Enhance Motor Learning
Effenberg, A. O. & Hwang, T. H., 30 Apr. 2024, Sports Technology: Technologies, Fields of Application, Sports Equipment and Materials for Sport. S. 185-195 11 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
- Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)
Melancholy, Spiritual Experience, and Dissent in England, c. 1650–1700
Finn, F., 23 Apr. 2024, (Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)) in: Historical Journal. 23 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Party Politics In Flux: We Need To Talk About Party People
Köker, P. & Sikk, A., 22 Apr. 2024Publikation: Nicht-textuelle Medien › Webpublikation oder Website › Transfer
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Verwirrung um eine Virenstudie! Wissenschaftsquellen nach ethischen Dimensionen beurteilen
Bruckermann, T. & Büssing, A. G., 22 Apr. 2024, in: Unterricht Biologie. 48, 493, S. 23-27Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
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Warum erforschen wir das Leben? Biologie entlang wissenschaftsethischer Überlegungen unterrichten
Sample, M., Bruckermann, T. & Garrecht, C., 22 Apr. 2024, in: Unterricht Biologie. 48, 493, S. 2-9Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer