Publikationen
- 2003
- Veröffentlicht
Rechtsprechung: Oberlandesgericht München zu „A. MobilPlus-Kapseln“- Bilanzierte Diät
Meyer, A. H., Meisterernst, A. & Hahn, A. ., 2003, in: Deutsche Lebensmittel-Rundschau (DLR). 99, 4, S. 153-154 2 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
- Veröffentlicht
Regionalisierung, Marktorientierung und Netzwerkbildung: Kritische Annäherungen im Kontext der Diskussion um regionale Berufsbildungszentren
Meyer, R., 2003, in: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online. 5, S. 1-18 18 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Ruanda: Schreiben aus der Pflicht zu erinnern.' Literatur zwischen Imagination und Zeugenschaft
Bandau, A. L., 2003, Literatur und soziale Erfahrung am Ende des 20. Jahrhunderts. (Schriftenreihe Ost-West-Diskurse). Berlin, S. 13 - 31 18 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Westasien und die Moderne
Hatzky, C. & Schäbler, B., 2003, Münster [u.a.]. (Periplus; Band 13)Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Zur Theorie und Methodologie vergleichender Diktaturforschung
Heydemann, G. & Schmiechen-Ackermann, D., 2003, Diktaturen in Deutschland - Vergleichsaspekte: Strukturen, Institutionen und Verhaltensweisen. Bonn, S. 9-55 46 S. (Schriftenreihe / Bundeszentrale für Politische Bildung ; Band 398).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
- Veröffentlicht
Zwischen Aneignung und Subversion: La Malinche als Ort der Verschränkung von Sexualität und 'Rasse'
Bandau, A. L., 2003, Fremdes Begehren. Transkulturelle Beziehungen in Literatur, Kunst und Medien. Köln, S. 345 - 358 13 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
- 2002
- Veröffentlicht
«Schwierige Klassen» in der Wahrnehmung von Lehrkräften: Ein Kontextualisierungsansatz im Rahmen derUunterrichtsforschung
Tiedemann, J. & Billmann-Mahecha, E., 1 Nov. 2002, in: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie (ZfPP) (druck). 16, 3-4, S. 165-175 11 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Non-Locality in Classical Electrodynamics
Frisch, M., März 2002, in: The British journal for the philosophy of science.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Apokaliptyk wielbiący życie
Cieślak, R., 2002, in: Tygiel kultury . 76–78, 4–6, S. 155-158Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Sonstiger Beitrag in Fachzeitschrift › Transfer › Peer-Review
- Veröffentlicht
Ausbildungsinitiativen zu Mobilität und interkulturellem Lernen
Meyer, R. & Krodel, H., 2002, in: berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 6, 56, S. 44-45 2 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Betriebliche Gruppenarbeit im Kontext der lernenden Organisation
Rhein, R., 2002, Frankfurt/M. 357 S. (Bildung und Organisation; Band 9)Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung › Peer-Review
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Borderlines in a globalized world. New perspectives in a sociology of the world-system: Social indicators research series
Preyer, G. & Bös, M., 2002, Dordrecht: Kluwer Academic Publishers.Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Der Mythos Mella: Die Rezeption Julio Antonio Mellas in Kuba
Hatzky, C., 2002, Neue Hanauer Zeitung (nhz), 2002, 117, S. 23-28.Publikation: Beitrag in nicht-wissenschaftlicher/populärwissenschaftlicher Zeitschrift/Zeitung › Beitrag in Publikumszeitung/-zeitschrift › Transfer
- Veröffentlicht
Die Alltagsgeschichte in der historisch-politischen Didaktik. Zur politischen Relevanz alltagsorientierten Lernens
Lange, D., 2002, Berlin. 410 S.Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung
- Veröffentlicht
Die Konstruktion von Bewußtsein: Eine psychologiehistorische Fallstudie
Feest, U., 2002, Wissen und soziale Konstruktion. Zittel, C. (Hrsg.). Berlin, S. 129-153Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Eintrag in Nachschlagewerk › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Die Kunst des Deutens und das Deuten der Kunst: Einige Bemerkungen zur Methode der Objektiven Hermeneutik als Methode der Lehrerbildung
Wernet, A., 2002, in: Journal für LehrerInnenbildung. 4, S. 60-68Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
- Veröffentlicht
Disziplin: Pädagogische Beziehungen gestalten
Werning, R., 2002, Disziplin. Sinn schaffen-Rahmen geben-Konflikte bearbeiten. Becker, G., Heisterberg, W., Höfer, C., Tymister, H. J. & Werning, R. (Hrsg.). SeelzePublikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in sonstigem Bericht › Forschung
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Editorial
Gohrisch, J. & Stedman, G., 2002, in: Journal for the Study of British Cultures. 9, 2, S. 131-133Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Editorial in Fachzeitschrift › Forschung
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Editorial, looking back, looking ahead
Reydon, T., 2002, in: Acta biotheoretica. 50, 1, S. i-iiPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Editorial in Fachzeitschrift › Forschung › Peer-Review
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Eine literarische Aufarbeitung der Vergangenheit – Christoph Ransmayrs Roman Morbus Kitahara
Cieślak, R., 2002, Erinnerung, Gedächtnis, Geschichtsbewältigung. Österreichische Literatur der neunziger Jahre: Ein Literarischer Workshop. S. 37-57Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review