Publikationen
- 2002
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Hitlers Hehler? Unternehmerprofite und zwangsarbeiterlöhne
Rauh-Kühne, C., 2002, in: HISTORISCHE ZEITSCHRIFT. 275, 1, S. 1-55 55 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Keine vorschnellen Lösungen. Perspektiven für "alternative" Klassenkonferenzen.
Werning, R., 2002, Disziplin. Sinn schaffen-Rahmen geben-Konflikte bearbeiten.. Becker, G., Heisterberg, W., Höfer, C., Tymister, H. J. & Werning, R. (Hrsg.). Jahresheft XX Aufl. Seelze, S. 130-132Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in sonstigem Bericht › Forschung
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Kindliche Lebenswelt und Planungskompetenz.
Werning, R. & Wischer, B., 2002, in: Lernchancen : alle Schüler fördern!. 25, S. 40-45Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
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Kontexte, Regeln und Mitspieler. Disziplin aus systemisch-konstruktivistischer Perspektive.
Werning, R., 2002, Disziplin. Sinn schaffen-Rahmen geben-Konflikte bearbeiten.. Becker, G., Heisterberg, W., Tymister, H. J. & Werning, R. (Hrsg.). Jahresheft XX Aufl. Seelze , S. 26-29Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in sonstigem Bericht › Forschung
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Microbial population dynamics versus nitrification performance in biofilm reactors: effects of hydraulic retention time and the presence of organic carbon
Nogueira, R., Melo, L., Purkhold, U., Wuertz, S. & Wagner, M., 2002, in: WATER RES. 36, 2, S. 469-481 13 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Potenzial oder Problem? Reflexionen auf das IT-Weiterbildungssystem
Meyer, R. & Meyer-Menk, J., 2002, in: Gewerkschaftliche Bildungspolitik. 2002, 11/12, S. 8-10 3 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Rezension zu: Unbewusstes bewusst machen – Selbstreflexive Kompetenz und neue Arbeitsorganisation von Kirsten Lehmkuhl
Meyer, R., 2002, in: Weiterbildung. Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends. 6, S. 148 1 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Rezension in Fachzeitschrift › Forschung › Peer-Review
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Sonderpädagogik. Lernen, Verhalten, Sprache, Bewegung und Wahrnehmung.
Palmowski, W., Balgo, R., Werning, R. & Sassenroth, M., 2002, München.Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung
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Sprachsonderunterricht – mehr als nur Sprachtherapie
Stitzinger, U., 2002, in: Sonderpädagogik in Niedersachsen. Verband Deutscher Sonderschulen, Landesverband Niedersachsen. 2, S. 32-36 5 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
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Störungsbegriff und Klassifikation von Lernbeeinträchtigungen und Verhaltensstörungen aus konstruktivistischer Sicht.
Werning, R. & Reiser, H., 2002, Lernbeeinträchtigung und Verhaltensstörung. Konvergenzen in Theorie und Praxis. Schröder, U. & Wittrock, M. (Hrsg.). Stuttgart, S. 53-64Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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The Cultural Construction of Happiness and Contentment in Mid-19th-Century Non-Fiction
Gohrisch, J., 2002, in: Journal for the Study of British Cultures. 9, 2, S. 173-184Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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The Metis in a Multicultural Society
Roberts, L. W., Below, S. V. & Bös, M., 2002, Metis Legacy. Barkwell, L. J., Dorion, L. & Préfontaine, D. (Hrsg.). Winnipeg, S. 193-198 6 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
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Tom Lutz: Tränen vergießen. Über die Kunst zu weinen
Gohrisch, J., 2002, Kulturen der Gefühle in Mittelalter und Früher Neuzeit. Kasten, I., Stedman, G. & Zimmermann, M. (Hrsg.). S. 279-281 (Querelles: Jahrbuch für Frauen- und Geschlechterforschung; Band 7).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Sonstiger Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk oder Konferenzband › Forschung
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„Utopie statt Utilitarismus": Das neue lateinamerikanische Selbstbewusstsein Ende des 19. Jahrhundert
Hatzky, C., 2002, in: Diskus, Zeitschrift der StipendiatInnen der Heinrich Böll Stiftung. 2002, 12, S. 12-17Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
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Verantwortet oder unverantwortet? Zur Grenze zwischen Freiheit und Unfreiheit in Straf- und Verteilungsgerechtigkeit
Hübner, D., 2002, Grenzen und Grenzüberschreitungen: XIX. Deutscher Kongreß für Philosophie, 23.–27. September 2002 in Bonn, Sektionsbeiträge. Hogrebe, W. (Hrsg.). Bonn, S. 85-96Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
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„Von der Schädlichkeit des Aberglaubens“. Ein bäuerlicher Aufklärer.
Huneke, F. & Frank, M., 2002, in: Geschichte lernen. 90, S. 52-57 6 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer › Peer-Review
- 2001
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Kulturwissenschaft: Felder einer prozeßorientierten wissenschaftlichen Praxis
Appelsmeyer, H. & Billmann-Mahecha, E., 1 März 2001, 1. Aufl. Aufl.Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung
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500.000 ermordete Sinti und Roma in Europa 1933-1945: Didaktische Mappe für das Fach Geschichte/Politik: Unterrichtskonzeption/Verlauf
Zülsdorf-Kersting, M., 2001, Münster.Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung
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Anglistische Kulturwissenschaft/Landeskunde in den Studien- und Prüfungsordnungen der Hochschulen der neuen Bundesländer
Gohrisch, J., 2001Publikation: Sonstige Publikation › Forschung
- Veröffentlicht
Anmerkungen zu Voraussetzungen der Theorie der Anerkennung bei Fichte und Hegel
Kuhne, F., 2001, Hegel-Jahrbuch 2001: Erster Teil. Arndt, A. (Hrsg.). Berlin, S. 147-151Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung