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Philosophische Fakultät

Organisation: Fakultät

Adressentyp: Besucheradresse.
Schloßwender Straße 1
30159
Hannover
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Publikationen

  1. 2023
  2. Veröffentlicht

    Partizipation als Kernelement demokratischer Verhältnisse: Ein Interview

    Beutel, W., 15 Feb. 2023, in: Schule heute. 63, 2, S. 9-10 2 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

  3. Veröffentlicht

    50 Jahre Forschungsprojekt ‚Politisch-Administrative Elite‘ / 50 Years of the ’politico-administrative elite’ research project

    Beneke, J. T., Döhler, M. & Veit, S., 14 Feb. 2023, in: dms - der moderne staat – Zeitschrift für Public Policy, Recht und Management. 16, 1

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  4. Veröffentlicht

    Ist Kunstautonomie eine Nervensäge? Wertevermittlung und Fachkultur im Literaturunterricht aus der Sicht von Deutschlehrkräften

    Herz, C. & Buxinski , D., 10 Feb. 2023, in: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes. 70, 1, S. 82 - 108 26 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  5. Veröffentlicht

    Gesund sein - krank sein: Kinder denken selbstbestimmt über Gesundheit nach

    Schomaker, C. & Tänzer, S., 9 Feb. 2023, in: Grundschule Sachunterricht. 97, S. 2-3

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

  6. Veröffentlicht

    Kinderbücher zum Thema Gesund sein

    Schomaker, C. & Tänzer, S., 9 Feb. 2023, in: Grundschule Sachunterricht. 2023, 97, S. 39-40 2 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

  7. Veröffentlicht

    Was kennzeichnet gute Unterrichtsplanung? Serie Sachunterricht planen - Teil 1

    Schomaker, C. & Tänzer, S., 9 Feb. 2023, in: Grundschule Sachunterricht. 2023, 97, S. 36-38 3 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

  8. Veröffentlicht

    Erfahrungsartikulationen in universitären Lehrveranstaltungen. Partikulare und vorwissenschaftliche pädagogische Bezugnahmen im seminaröffentlichen Austausch

    Kollmer, I., 8 Feb. 2023, Erfahrung bildet? Eine Kontroverse: Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib – Zeit – Raum. Laner, I. & Peterlini, H. K. (Hrsg.). Weinheim, S. 184-199 (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  9. Veröffentlicht

    Studying Religion Critically in Universities and Schools: Bridging the Gap?

    Alberts, W., 5 Feb. 2023, in: Journal for the British Association for the Study of Religions. 2022, 24, S. 23-43 21 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  10. Veröffentlicht

    A Network of Knowledge: Participatory Development of Culturally Sensitive Information, Education, and Communication Materials for the Prevention of Communication Disability in Rural Tanzania

    Wu, J., Polzin, C., Vuliva, A., Mdemu, E., Lüdtke, U., Beta, K. & Lüdtke, U., 4 Feb. 2023, Handbook of Speech-Language Therapy in Sub-Saharan Africa: Integrating Research and Practice. Lüdtke, U. M., Kija, E. & Kinyua Karia, M. (Hrsg.). 1 Aufl. S. 283-313 31 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  11. Veröffentlicht

    Clinical Competence of Speech-Language Therapists in Culturally and Linguistically Diverse Contexts: A Qualitative Study of Intercultural Work Experiences Abroad

    Schütte, U., Polzin, C., Vuliva, A. & Lüdtke, U., 4 Feb. 2023, Handbook of Speech-Language Therapy in Sub-Saharan Africa: Integrating Research and Practice. 1 Aufl. S. 75-96 22 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  12. Veröffentlicht

    Development of a Mobile SLT Clinic: A Case of East Africa

    Eron, L., Karia, M. K., Otube, N. W., Kija, E., Isanda, B., Mugisa, C., Oyesigye, S. R., Küthe, M., Meinen, R., Gremmelt, S., Karugu, G. K. & Lüdtke, U. M., 4 Feb. 2023, Handbook of Speech-Language Therapy in Sub-Saharan Africa: Integrating Research and Practice. Lüdtke, U. M., Kija, E. & Karia, M. K. (Hrsg.). 1 Aufl. S. 515-533 19 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  13. Veröffentlicht

    Handbook of Speech-Language Therapy in Sub-Saharan Africa: Integrating Research and Practice

    Lüdtke, U. (Herausgeber*in), Kija, E. (Herausgeber*in) & Karia, M. K. (Herausgeber*in), 4 Feb. 2023, 1 Aufl. 733 S.

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung

  14. Veröffentlicht

    Hear Africa! Improving Language Development, Education, and Participation of Children with Severe Sensorineural Hearing Loss in Tanzania

    Lüdtke, U., Illg, A., Johanningmeier, L., Richard, E., Ruparellia, R., Rumberg, L., Ostermann, J., Lenarz, T. & Lesinski-Schiedat, A., 4 Feb. 2023, Handbook of Speech-Language Therapy in Sub-Saharan Africa: Integrating Research and Practice. S. 343–365 23 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  15. Veröffentlicht

    Speech-Language Therapy in Sub-Saharan Africa: The Emergence of a Profession in a Diverse Multilingual and Multicultural Context

    Lüdtke, U., 4 Feb. 2023, Handbook of Speech-Language Therapy in Sub-Saharan Africa: Integrating Research and Practice. S. 15-35 21 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  16. Veröffentlicht

    The Demands of Context: Development of a Relational In Vivo Methodology for Participative Speech–Language Therapy Research in Sub-Saharan Africa

    Lüdtke, U. M. & Polzin, C., 4 Feb. 2023, Handbook of Speech-Language Therapy in Sub-Saharan Africa: Integrating Research and Practice. Springer International Publishing AG, S. 151-178 28 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  17. Veröffentlicht

    The demands of context: Development of a relational in vivo methodology for par-ticipative speech-language therapy research in Sub-Saharan Africa

    Lüdtke, U. & Polzin, C., 4 Feb. 2023, Handbook of Speech-Language Therapy in Sub-Saharan Africa : Integrating Research and Practice. Lüdtke, U. M., Kija, E. & Karia, M. K. (Hrsg.). S. 151–178

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  18. Veröffentlicht

    The Participatory Potential of Photovoice as a Relational In Vivo Research and Training Method: The Case of a Community-based Prevention Program on Early Communication and Language Disability in Underserved Rural Sub-Saharan Africa

    Beta, K., Polzin, C., Vuliva, A., Wu, J. & Lüdtke, U., 4 Feb. 2023, Handbook of Speech-Language Therapy in Sub-Saharan Africa: Integrating Research and Practice. Lüdtke, U. M., Kija, E. & Karia, M. K. (Hrsg.). S. 265–282 18 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  19. Veröffentlicht

    Die Entwicklung des Kunst- und Kulturbereichs als Tätigkeitsfeld

    Robak, S., 2 Feb. 2023, Wissenschaftliche berufliche Weiterbildung für Kunst und Kultur : Bildungssphäre für das künstlerisch-kulturelle Selbst: Entfalten. Platzieren. Gestalten.. Robak, S., Gieseke, W., Heidemann, L., Fleige, M., Kühn, C., Preuß, J., Freide, S. & Krueger, A. (Hrsg.). 1 Aufl. Bielefeld, S. 27-68 42 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  20. Veröffentlicht

    Einführung: Eine bildungswissenschaftliche Sicht auf den Kunst- und Kulturbereich

    Robak, S., Heidemann, L., Gieseke, W. & Fleige, M., 2 Feb. 2023, Wissenschaftliche berufliche Weiterbildung für Kunst und Kultur : Bildungssphäre für das künstlerisch-kulturelle Selbst: Entfalten. Platzieren. Gestalten.. Robak, S., Gieseke, W., Heidemann, L., Fleige, M., Kühn, C., Preuß, J., Freide, S. & Krueger, A. (Hrsg.). 1 Aufl. Bielefeld, S. 9-25 17 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  21. Veröffentlicht

    Fallanalyse in Perspektivverschränkung

    Robak, S., Gieseke, W., Fleige, M., Heidemann, L., Kühn, C., Krüger, A., Freide, S. & Preuß, J., 2 Feb. 2023, Wissenschaftliche berufliche Weiterbildung für Kunst und Kultur: Bildungssphäre für das künstlerisch-kulturelle Selbst: Entfalten. Platzieren. Gestalten.. Robak, S., Gieseke, W., Heidemann, L., Fleige, M., Kühn, C., Preuß, J., Freide, S. & Krueger, A. (Hrsg.). 1 Aufl. Bielefeld, S. 141-160 20 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

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