Publikationen
- 2024
- Veröffentlicht
Kairos
Müller-Salo, J. W., 24 Dez. 2024, Handbuch Medizin und Lebenszeit: Gutes Leben im Kontext neuer Chancen und Herausforderungen. Deppe, S., Clausen, A., Marcinski-Michel, I., Schweda, M. & Wiesemann, C. (Hrsg.). Berlin, Heidelberg, S. 1-9Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer › Peer-Review
- Veröffentlicht
Reply to: “A Short Progressive Supranuclear Palsy Quality of Life Scale: Data from the PSP-NET”
Jensen, I., Bebermeier, S., Stiel, S., Höglinger, G. U. & Klietz, M., 19 Dez. 2024, in: Movement disorders. 39, 12, S. 2307-2308 2 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Letter › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Sardinian deer increase feeding diversity within sheltering vegetation in a fragmented Mediterranean landscape
Aboling, S., Ahmed, F., Kreisel, G., Kamphues, J. & Cappai, M. G., 18 Dez. 2024, in: Scientific reports. 14, 1, 10 S., 30544.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Employer discrimination in Bulgaria: How organizational context shapes ethnic preferences
Imdorf, C., Stoilova, R., Pohlig, M. & Katsarska, K., 11 Dez. 2024, Mit Wissenschaft über Wissenschaft hinaus: Schlaglichter auf die Soziologie Albert Scherrs. Breit, H., Himmelsbach, C., Hofmann, R., Bittlingmayer, U. H. & Gerdes, J. (Hrsg.). Wiesbaden, 25 S. (Bildung und Gesellschaft).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
- Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)
Parteipolitische Determinanten schulformenspezifischer Bildungsausgaben im Bundesländervergleich
Baumert, J., 9 Dez. 2024, (Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)) in: Politische Vierteljahresschrift (PVS). 33 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Sprache und Kommunikation im Chemieunterricht
Bickes, C., Schanze, S. & Sieve, B. F., 4 Dez. 2024, Fachdidaktik Chemie in Theorie und Praxis. Paul, J., Schanze, S. & Sieve, B. F. (Hrsg.). 1 Aufl. Berlin, Heidelberg, S. 399-430 32 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer
- Veröffentlicht
Melancholy, Spiritual Experience, and Dissent in England, c. 1650–1700
Finn, F., 1 Dez. 2024, in: Historical Journal. 67, 5, S. 897-919 23 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
A daily diary study on associations between school-based ethnic discrimination and school engagement
Civitillo, S., Jugert, P., Yip, T., Lui, P. P. & Titzmann, P. F., Dez. 2024, in: Social psychology of education. 27, 6, S. 3047-3072 26 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
How cooperative mindsets and course climate relate to the perceived impact of digital cooperation on learning in higher education
Jördens, K. A., Nöth, L. & Zander, L., Dez. 2024, in: Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift für Angewandte Organisationspsychologie (GIO). 55, 4, S. 589–599 11 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
What is the Replication Crisis a Crisis Of?
Feest, U., Dez. 2024, in: Philosophy of science. 91, 5, S. 1361-1371 11 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Archives and Research: Situating the Reading Experience
Brasch, I., 28 Nov. 2024, in: Anglia. 142, 4, S. 618-630 13 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)
Burning out, fading away, and the sophomore slump: Critics’ versus fans’ ratings of music artists’ album quality over time
Webster, G. D. & Zander, L., 27 Nov. 2024, (Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)) in: Psychology of music. 18 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Sprachlernunterstützung für Geflüchtete: Kompetenzerwerb in einem interdisziplinären Professionalisierungsprogramm für Lehramtsstudierende
Ehrhardt, K., Zhorzholiani-Metz, K., Binanzer, A. & Müller, K., 26 Nov. 2024, in: Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung. 8, 8, S. 250-266Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Werbung für Frieden und internationale Kooperation: Der Völkerbund und die "Waffe der Öffentlichkeit"
Voges, J., 22 Nov. 2024, in: Osterreichische Zeitschrift fur Geschichtswissenschaften. 35, 2, S. 70-89 20 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Feyerabend and Kuhn
Hoyningen-Huene, P., 20 Nov. 2024, Boston Studies in the Philosophy and History of Science. Springer Nature, S. 219-238 20 S. (Boston Studies in the Philosophy and History of Science; Band 346).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Managing COVID-19 anger and anxiety: The quarantine train and the affective functions of online poetry
Pardey, H., 18 Nov. 2024, The Productivity of Negative Emotions in Postcolonial Literature. S. 91-108 18 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Das hannoversche Modell einer Literatur- und Mediendidaktik des Niederdeutschen - ein Konzeptentwurf für Forschung und die Weiterqualifizierung (angehender) Lehrer*innen im Raum Hannover und darüber hinaus
Herz, C. & Post, S., 17 Nov. 2024, 100 Jahre Niederdeutsche Philologie: Ausgangspunkte, Entwicklungslinien, Herausforderungen: Teil 2 Aktuelle Forschungsfelder. Bieberstedt, A., Brandt, D., Ehlers, K.-H. & Schmitt, C. (Hrsg.). 1 Aufl. Berlin, Band 2. S. 589-612 23 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Simple Head Trajectory Measurement for Deep Gait Recognition
Hwang, T. & Effenberg, A. O., 15 Nov. 2024, in: IEEE sensors journal. 24, 22, S. 37144-37151 8 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Schulassistenz im Spannungsfeld von Inklusion und Exklusion: Perspektiven und Agency von Schüler*innen
Ehrenberg, K. & Langenhoff, J. C., 11 Nov. 2024, Erfahrungen von Exklusion: Differenzsensible und diskriminierungskritische Perspektiven auf pädagogische Handlungsfelder. Hackbarth, A., Häseker, A. V., Bender, S., Boger, M.-A., Bräu, K. & Panagiotopoulou, J. A. (Hrsg.). Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich, S. 171-184 13 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Litterae Literacy: LLM im Spiegel von Leseförderung, Literatur und kritischer Bildung
Herz, C., 8 Nov. 2024.Publikation: Konferenzbeitrag › Vortragsfolien › Forschung