Publikationen
- 1996
- Veröffentlicht
Kinder mit Lernschwierigkeiten. Systemisch-konstruktivistische Perspektiven für die Lernbehindertenpädagogik.
Werning, R., 1996, in: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete : VHN. 4, S. 451-461Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
- Veröffentlicht
Lernen in heterogenen Gruppen. Perspektiven integrativer Pädagogik an der Laborschule Bielefeld.
Werning, R., 1996, Arbeitskreis integrative LehrerInnenausbildung (AKILAB) . S. 101-117Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
- Veröffentlicht
Sozial auffällige Kinder zwischen (Psycho-)Therapie, Beratung und Pädagogik.
Werning, R., 1996, in: Thema Jugend . 4, S. 2-5Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
- Veröffentlicht
Sozial auffälliges Verhalten von Kindern und Jugendlichen - Krise und Herausforderung pädagogischen Handelns?!
Werning, R., 1996, in: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete : VHN. 1, S. 47-61Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
- Veröffentlicht
Überlegungen zum Sachunterricht für Kinder mit Lernbeeinträchtigungen.
Werning, R., 1996, Sonderpädagogische Beiträge, Bd. IV: Mathematik- und Sachunterricht im Primar- und Sekundarbereich. Schmetz, D. & Baudisch, W. (Hrsg.). Frankfurt am Main, S. 137-155Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
- 1995
- Veröffentlicht
Abweichendes Verhalten
Werning, R., 1995, Handbuch zum Kinder- und Jugendschutz. Bienemann, G., Hasebrink, M. & Nikles, B. W. (Hrsg.). Münster, S. 202-205Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer
- Veröffentlicht
Ausgegrenzt und aggressiv? Pädagogisches Handeln an einer Lernbehindertenschule.
Werning, R., 1995, Gewaltlösungen. Schüler Jahresheft.. Werning, R., Tillmann, K-J., Priebe, B., Oelze, H. & Metzler, W. (Hrsg.). Seelze, S. 72-75Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in sonstigem Bericht › Forschung
- Veröffentlicht
Gleichheit, Verschiedenheit, Integration: Lehrer lernen ihre Schüler neu sehen.
Werning, R., 1995, in: PÄDAGOGIK. 10, S. 30-33Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
- 1992
- Veröffentlicht
Möglichkeiten des entdeckenden Lernens im Sachunterricht der Primarstufe der Schule für Lernbehinderte
Werning, R. & Bannach, M., 1992, in: Zeitschrift für Heilpädagogik. 1992, 43, S. 606-615 9 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- 1990
- Veröffentlicht
Systemische Praxisberatung von Lehrer/innen und Sonderpädagog/innen.
Werning, R., 1990, Neue Wege in der Erziehungshilfe. . Benkmann, K. H., Saueressig, K. & Beier, H. (Hrsg.). Dortmund, S. 23-29Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
- 1989
- Veröffentlicht
Mehr als nur zur Schulfeier – Überlegungen zu einer theaterpädagogischen Konzeption für alle
Stitzinger, U., 1989, in: Behindertenpädagogik. 28, S. 381-396 16 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
- Veröffentlicht
Systemische Konsultation von Familien, in denen sich Kinder und Jugendliche auffällig zeigen.
Werning, R. & Voß, R., 1989, Familien- und Elternarbeit.. Hohmeier, J. & Mair, H. (Hrsg.). Freiburg, S. 137-152Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung