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Institut für Sonderpädagogik

Organisation: Institut/Seminar

Adressentyp: Besucheradresse.
Schloßwender Str. 1
30159
Hannover
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Publikationen

  1. 2010
  2. Veröffentlicht

    Soziale Benachteiligung und Desintegrationsprozesse

    Herz, B., 2010, Pädagogik bei Verhaltensstörungen: Ein Handbuch. Ahrbeck, B. & Willmann, M. (Hrsg.). Stuttgart, S. 333-342 10 S. (Heil- und Sonderpädagogik).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  3. Veröffentlicht

    Sprachdiagnostik im Kindergarten: Zur Bedeutung interdisziplinärer Zugänge bei der Bestimmung sprachlicher Kompetenzen von Kindern im Vorschulalter

    Albers, T., 2010, in: Forum Logopädie. 9, 5, S. 26-31 6 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

  4. Veröffentlicht

    Sprachdidaktiktheorie - Vom Sprachtherapeutischen Unterricht zur Relationalen Didaktik: Wie weiter in Zeiten der Inklusion?

    Lüdtke, U., 2010, in: Zeitschrift für Heilpädagogik. 61, 3

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

  5. Veröffentlicht

    Sprachförderung braucht andere Kinder: Die Bedeutung der Gleichaltrigen für den Erwerb sprachlicher Kompetenzen

    Albers, T., 2010, in: Kindergarten heute. 40, 2

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

  6. Veröffentlicht

    Sprachganzheit und "Connectionist Approach": Neue Perspektiven für (Sprach)Diagnostik, Förderung und Therapie

    Miosga, C., Fuchs, A., Mußmann, J., Lütje-Klose, B. & Borsutzky, M., 2010, Zur Sprache bringen - Disziplinen im Dialog. S. 195-202

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  7. Veröffentlicht

    Sprachlos im Kindergarten? Herausforderungen im Umgang mit sprachlicher Heterogenität

    Albers, T., 2010, Umgang mit Verschiedenheit in der Lebensspanne: Behinderung - Geschlecht - kultureller Hintergrund - Alter/Lebensphasen. Schildmann, U. (Hrsg.). Bad Heilbrunn

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandAufsatz in KonferenzbandForschung

  8. Veröffentlicht

    Standpunkte erproben

    Albers, T., 2010, Auf die ersten Jahre kommt es an. Meckel, B. (Hrsg.). Freiburg im Breisgau

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  9. Veröffentlicht

    Stärke messen

    Albers, T., 2010, Auf die ersten Jahre kommt es an. Meckel, B. (Hrsg.). Freiburg im Breisgau

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  10. Veröffentlicht

    Stichwort: Inklusion: Konsequenzen der Behindertenrechtskonvention für die Weiterentwicklung von Förderschulen

    Albers, T., 2010, in: Fördermagazin. 1

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

  11. Veröffentlicht

    Strickmuster und Stereotypen: Die Darstellung von Behinderung im Kinder- und Jugendbuch

    Reese, I., 2010, in: JuLit. 36, 1

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

  12. Veröffentlicht
  13. Veröffentlicht

    Über die Herausforderung, Person und Sozialraum gleichzeitig zu denken

    Niediek, I., 2010, Integration und Inklusion auf dem Weg ins Gemeinwesen: Möglichkeitsräume und Perspektiven ; [Integrations-/InklusionsforscherInnen-Tagung 2009]. Bad Heilbrunn, S. 89-96 8 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandAufsatz in KonferenzbandForschung

  14. Veröffentlicht

    "Unkulturen" in Bildung und Erziehung

    Dörr, M. (Hrsg.) & Herz, B. (Hrsg.), 2010, 1 Aufl. Wiesbaden.

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandMonografieForschung

  15. Veröffentlicht

    Verhalten

    Herz, B., 2010, Lexikon Pädagogik: Hundert Grundbegriffe. Jordan, S. & Schlüter, M. (Hrsg.). Stuttgart, S. 291-295 5 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  16. Veröffentlicht

    Vorschulische Sprachdiagnostik und Sprachförderung in den USA: Impulse einer internationalen Vergleichsuntersuchung für die bildungspolitische Planung in Deutschland

    Lüdtke, U., Schütte, U. & Becker, L. M., 2010, Zur Sprache bringen : Disziplinen im Dialog. Frontzek, G. (Hrsg.). 1 Aufl. Hamm, S. 183-188 6 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandAufsatz in KonferenzbandForschung

  17. Veröffentlicht

    Zur Geschichte der Verhaltensgestörtenpädagogik als universitäre Disziplin

    Lindmeier, B., 2010, Pädagogik bei Verhaltensstörungen: ein Handbuch. Stuttgart, S. 21-26 6 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  18. 2009
  19. Veröffentlicht

    Zusammenhänge zwischen Ängstlichkeit, Angstbewältigung und Salutogenese in der Kindheit

    Lengning, A., Mackowiak, K., Franke, A. & Steinhoff, S., Okt. 2009, in: Zeitschrift fur Gesundheitspsychologie. 17, 4

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

  20. Veröffentlicht

    Form, System und Psyche: Zur Funktion von psychischem System und struktureller Kopplung in der Systemtheorie

    Urban, M., 28 Apr. 2009, 1 Aufl. Wiesbaden.

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandMonografieForschung

  21. Veröffentlicht

    ADHS - Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung.

    Werning, R., 2009, Grundschule von A biz Z. . Heckt, D. H. & Sandfuchs, U. (Hrsg.). S. 5

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  22. Veröffentlicht

    Ausbildungs- und Nachwuchssituation in der Sonderpädagogik in Niedersachsen

    Albers, T., 2009, in: Erziehung und Wissenschaft. 2

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung