Publikationen
- 2011
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Frühe emotionale und kommunikative Entwicklung
Frank, B., Lüdtke, U. & Gratier, M., 2011, Sinne, Körper und Bewegung : Behinderung, Bildung und Partizipation. Dederich, M., Wolfgang, J. & Walthes, R. (Hrsg.). Stuttgart, Band 9. S. 71-81 11 S. (Enzyklopädisches Handbuch der Behindertenpädagogik).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Geistige Behinderung und Demenz: Verbesserung von Lebensqualität und Handlungsstrategien durch Erwachsenenbildung
Lindmeier, B. & Lubitz, H., 2011, in: Erwachsenenbildung und Behinderung. 22, S. 36-41Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
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Georgens, Jan Daniel
Werning, R., 2011, Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft KLE: Aa, Karl von der - Gruppenprozesse. Horn, K-P., Kemnitz, H., Marotzki, W. & Sandfuchs, U. (Hrsg.). Bad Heilbrunn, Band 1. S. 461-462 2 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Hanselmann, Heinrich
Stöcker, R., 2011, Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft KLE: Gruppenpuzzle - Pflegewissenschaft. Horn, K-P., Kemnitz, H., Marotzki, W. & Sandfuchs, U. (Hrsg.). Bad Heilbrunn, Band 2. S. 22 1 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Haus der Begegnung: Kooperation von Alten- und Behindertenhilfe im Stadtteil
Lindmeier, B. & Franz, V., 2011, in: Pro Alter : selbstbestimmt älter werden : das Fachmagazin für Lebensqualität. 43, 3, S. 43-47 5 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
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Heilpädagogik
Werning, R., 2011, Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft KLE: Gruppenpuzzle - Pflegewissenschaft. Horn, K-P., Kemnitz, H., Marotzki, W. & Sandfuchs, U. (Hrsg.). Bad Heilbrunn, Band 2. S. 29 1 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Heinicke, Samuel
Stöcker, R., 2011, Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft KLE: Gruppenpuzzle - Pflegewissenschaft. Horn, K-P., Kemnitz, H., Marotzki, W. & Sandfuchs, U. (Hrsg.). Bad Heilbrunn, Band 2. S. 30 1 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Inklusion: ein systemischer Zugang
Werning, R., 2011, Wi(e)der die Erfahrung : zum Stand der Kunst systemischer Pädagogik ; Festschrift zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Winfried Palmowski. Dortmund, S. 53-60 8 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Inklusion: Herausforderungen, Widersrpüche und Perspektiven
Werning, R., 2011, in: Lernchancen : alle Schüler fördern!. 13, S. 73-79 7 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
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Inklusion
Albers, T., 2011, Fördern durch Sachunterricht. Gaedtke-Eckardt, D. B. & Albers, T. (Hrsg.). 1 Aufl. Stuttgart, (Schulpädagogik).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Inklusion durch Teilhabe an Literalität – Schule aus der Sicht funktionaler An-alphabetinnen und Analphabeten
Pape, N., Deneke, S., Horch, D. & Reese, I., 2011, Inklusion in Bildungsinstitutionen – Eine Herausforderung an die Heil- und Sonderpädagogik. Lütje-Klose, B., Lange, M-T., Serie, B. & Urban, M. (Hrsg.). Bad Heilbrunn, S. 278-285Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Inklusion - Herausforderungen, Widerprüche und Perspektiven.
Werning, R., 2011, in: engagement - Zeitschrift für Erziehung und Schule. 2, S. 73-79Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
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Inklusion in Niedersachsen: Gesetze, Aktionen und Perspektiven
Löser, J. M. & Werning, R., 2011, in: Zeitschrift für Inklusion. 2Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Inklusion und Sonderpädagogischer Förderbedarf: Historische Linien und gegenwärtige Anforderungen an ein verändertes Verständnis sonderpädagogischer Förderung
Albers, T., 2011, in: Heilpädagogik online. 9, 2Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
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Inklusive Pädagogik - Eine Herausforderung für die Schulentwicklung.
Werning, R., 2011, in: Lernende Schule. 14, 55, S. 4-8Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
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Inklusive Perspektiven - zwischen Anspruch und Wirklichkeit. In: Bertelsmann Stiftung, Beauftragter der Bundesregierung für die Belange behinderter Menschen, Deutsche UNESCO-Kommission.
Löser, J. & Werning, R., 2011, Gemeinsam lernen - Auf dem Weg zu einer inklusiven Schule. Gütersloh, S. 51-66 15 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Integrative versus segregative Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit Beeinträchtigungen des Lernens.
Werning, R. & Lütje-Klose, B., 2011, Zur Effizienz von Schulen für Lernbehinderte. Forschungsergebnisse aus vier Jahrzehnten.. Schnell, I., Sander, A. & Federolf, C. (Hrsg.). Bad Heilbrunn, S. 109-115 6 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Interessen als Ressource und Ansatzpunkt inklusiver Förderung
Werning, R., Lichtblau, M., Thoms, S. & Usamaz, F., 2011, Inklusion in Bildungsinstitutionen: Eine Herausforderung an die Heil- und Sonderpädagogik. Bad Heilbrunn, S. 262-271Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Kooperation im Unterricht konkret. Erfahrungen bei der unterrichtsbezogenen Kooperation von Regelschullehrkräften und Sonderpädagogen
Arndt, A., Günther, S. & Krauße-Arnecke, U., 2011, in: Lernende Schule. 14, 55, S. 34-36 3 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
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Kooperation von Lehrkräften in verschiedenen Formen schulischer Integration
Lindmeier, B. & Beyer, T., 2011, in: Sonderpädagogische Förderung heute. 56, 4, S. 396-413 17 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung