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Institut für Sonderpädagogik

Organisation: Institut/Seminar

Adressentyp: Besucheradresse.
Schloßwender Str. 1
30159
Hannover
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Publikationen

  1. 2012
  2. Veröffentlicht

    Schwerpunkt: Interviews mit Kindern: Methodische Herausforderungen und Potenziale

    Mackowiak, K. & Nentwig-Gesemann, I., 2012, in: Frühe Bildung. 3, 1, S. 121-124 4 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftEditorial in FachzeitschriftForschung

  3. Veröffentlicht

    Sonderpädagogik: Lernen, Verhalten, Sprache, Bewegung und Wahrnehmung

    Werning, R. & Balgo, R., 2012, 2., aktualisierte Aufl. Aufl. München: De Gruyter Oldenbourg. (Lehr- und Handbücher der Pädagogik)(Sozialwissenschaften 10-2012)

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandMonografieForschung

  4. Veröffentlicht

    SonderPädagogik in Modulen: Einführung in die Pädagogik der besonderen Bedürfnisse. Band 1: Grundlagen

    Schomaker, C. & Ricking, H., 2012

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandMonografieLehre

  5. Veröffentlicht

    SonderPädagogik in Modulen: Einführung in die Pädagogik der besonderen Bedürfnisse. Band 2: Handlungsfelder

    Schomaker, C. & Ricking, H., 2012

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandMonografieLehre

  6. Veröffentlicht

    SonderPädagogik in Modulen: Einführung in die Pädagogik der besonderen Bedürfnisse

    Schomaker, C. & Ricking, H., 2012, Baltmannsweiler. (Pädagogik in Modulen)

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandLehrbuchLehre

  7. Veröffentlicht

    SonderPädagogik in Modulen: Teil 2 Handlungsfelder: Einführung in die Pädagogik der besonderen Bedürfnisse

    Schomaker, C. & Ricking, H., 2012, Baltmannsweiler.

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandLehrbuchLehre

  8. Veröffentlicht

    Sonderpädagogische Diagnostik

    Werning, R. & Lichtblau, M., 2012, Sonderpädagogik. München, S. 229-260

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  9. Veröffentlicht

    Sprachentwicklung - Spracherwerb - Emergenz von Sprache

    Miosga, C. & Bindel, W. R., 2012, Deutschunterricht in Theorie und Praxis DTP1: Deutsche Sprache in Kindergarten und Vorschule. S. 33-80

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  10. Veröffentlicht

    Sprache und Kommunikation: Behinderung, Bildung und Partizipation

    Lüdtke, U. & Braun, O., 2012, Stuttgart. (Enzyklopädisches Handbuch der Behindertenpädagogik)

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandMonografieForschung

  11. Veröffentlicht

    Sprache und Sprachverstehen: Eine sprachganzheitliche Konzeption

    Fuchs, A. & Bindel, R., 2012, Deutsche Sprache in Kindergarten und Schule: Deutschunterricht in Theorie und Praxis. Günther, H. & Bindel, R-W. (Hrsg.). Baltmannsweiler, S. 165-198 34 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  12. Veröffentlicht

    Stottern

    Miosga, C., 2012, Lexikon Erziehungswissenschaft.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  13. Veröffentlicht

    TUK - Teilhabe durch Unterstützte Kommunikation erreichen

    Niediek, I. & Just, M., 2012, in: Sonderpädagogik in Niedersachsen. 2012, 3, S. 86-88

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelTransfer

  14. Veröffentlicht

    TUK-Teilhabe durch Unterstützte Kommunikation erreichen: Ein regionales UK-Weiterbildungskonzept

    Niediek, I. & Just, M., 2012, Handbuch der Unterstützten Kommunikation: Grundwerk. 5. Aufl. Aufl. Karlsruhe, S. 13.054.001–13.056.001

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkTransfer

  15. Veröffentlicht

    „Und dann geht er seinen Weg“: Erwachsene Menschen mit geistiger Behinderung im Elternhaus

    Lindmeier, B., 2012, in: Das Band : Zeitschrift des Bundesverbandes für Körper- und Mehrfachbehinderte Menschen e.V.. 3, S. 4-8

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

  16. Veröffentlicht

    "With a little help from my friends⋯": Peers in Sprachförderung und Sprachtherapie mit mehrsprachigen Kindern

    Licandro, U. & Lüdtke, U., 2012, in: L.O.G.O.S. Interdisziplinair. 20, 4, S. 288-295 8 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  17. Veröffentlicht

    "Wolken im Kopf": Bildungsangebote für Mitarbeitende und Mitbewohner(innen) demenzkranker Menschen mit geistiger Behinderung in Einrichtungen der Eingliederungshilfe

    Lindmeier, B. & Lubitz, H., 2012, in: Teilhabe : die Fachzeitschrift der Lebenshilfe. 51, 4, S. 169-175 7 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

  18. Veröffentlicht

    Zukunftsvorstellungen und Berufsorientierung von benachteiligten Jugendlichen

    Deneke, S., 2012, in: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete. 1, S. 35-46 12 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

  19. 2011
  20. Veröffentlicht

    Traumatisation and long-term stress cascades: Case report: Jan M

    Herz, B., Dez. 2011, in: Emotional and Behavioural Difficulties. 16, 4, S. 401-417 17 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

  21. Veröffentlicht

    Politische Partizipation aus der Sicht funktionaler Analphabet/inn/en

    Pape, N., 1 Sept. 2011, in: REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung. 3, S. 15-23 9 S., REP1103W015.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

  22. Veröffentlicht

    Mit sprachlicher Vielfalt im Schulalltag umgehen: Spracharmut überwinden

    Löser, J. M., Juni 2011, in: Lernchancen : alle Schüler fördern!. 81/82, S. 6-10 5 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung