Publikationen
- 2022
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Soziale Lernerfahrungen im Gefährdungsbereich Vernachlässigung: eine kinderschutzsensible und bindungstheoretische Perspektive auf Lehrkräfte
Balbach, K., 26 Juni 2022, in: ESE - emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen. 4, S. 58-69Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Bildungspotenziale digitaler Musiziermedien im inklusionsorientierten Musikunterricht
Niediek, I. & Gerland, J., 21 Juni 2022, in: Medienimpulse. 60, 2, 26 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Reflexionen zu den neuen KMK-Empfehlungen für den sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung und Aufgaben für die Weiterentwicklung der Fachrichtung
Niediek, I., Fischer, S., Klix, J., Meyer, D. & Lindmeier, B., Juni 2022, in: Sonderpädagogische Förderung heute. 67, 2, S. 136-150 15 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Der Einfluss des Nationalsozialismus auf die Physik
Wohltmann, J. H., Miller, O., Veith, S. I. & Friege, G., 22 Mai 2022, Rassismuskritische Fachdidaktiken: Theoretische Reflexionen und fachdidaktische Entwürfe rassismuskritischer Unterrichtsplanung. Wiesbaden, (Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Digitale Teilhabe von Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung: ein mehrdimensionaler Blick
Viermann, M. & Meyer, D., 5 Mai 2022, Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördern: Herausforderungen, Ansätze und Entwicklungsfelder im Kontext von Schule und Hochschule. Schütte, U., Bürger, N., Fabel-Lamela, M., Frei, P., Hauenschild, K., Menthe, J., Schmidt-Thieme, B. & Wecker, C. (Hrsg.). Hildesheim, S. 112-119 8 S. (Hildesheimer Beiträge zur Schul- und Unterrichtsforschung).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung › Peer-Review
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Verlaufsdiagnostik und einzelfallbasierte Veränderungsmessung im Rahmen schulischer Förderung
Börnert-Ringleb, M. & Wilbert, J., 27 Apr. 2022, Kinder mit Lern- und emotional-sozialen Entwicklungsauffälligkeiten in der Schule. Blumethal, S., Blumenthal, Y. & Mahlau, K. (Hrsg.). 1 Aufl. Stuttgart, S. 72-76 5 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Familie(n) leben
Niediek, I. & Lindmeier, B., 31 März 2022, in: Gemeinsam leben: Zeitschrift für Inklusion. 30, 2, S. 58-59 2 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Editorial in Fachzeitschrift › Forschung
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Innerfamiliale Kommunikation im Wandel: Retrospektive Einordnungen hörender Mütter gehörlos geborener, Cochlea Implantat-versorgter Kleinkinder
Potthast, I., 31 März 2022, in: Gemeinsam leben : Zeitschrift für integrative Erziehung. 2022, 2, S. 72 - 82 11 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Critical Blindness Studies in den Disability Studies
Schulz, M. T., 17 März 2022, Handbuch Disability Studies. Waldschmidt, A. (Hrsg.). 1 Aufl. Wiesbaden, S. 401-415Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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DisAbility in der Migrationsgesellschaft: Betrachtungen an der Intersektion von Behinderung, Kultur und Religion in Bildungskontexten
Konz, B. (Herausgeber*in) & Schröter-Brickwedde, A. S. (Herausgeber*in), 1 März 2022, 340 S.Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
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Immer anders
von Lehmden, F. M., Müller-Brauers, C., Belke, E., Belke, G. & Lehmann, B. (Mitwirkende*r), 1 März 2022, 2. Aufl. Baltmannweiler. 24 S. (Litkey)Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Transfer
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Mensch, Oma!
Müller-Brauers, C., von Lehmden, F. M. & Lehmann, B. (Mitwirkende*r), 1 März 2022, Baltmannsweiler. 24 S. (Litkey)Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Transfer
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Mutig sein
von Lehmden, F. M., Müller-Brauers, C. & Lehmann, B. (Mitwirkende*r), 1 März 2022, Baltmannsweiler. 24 S. (Litkey)Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Transfer
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Prinz Bärtram brummt wieder
von Lehmden, F. M., Müller-Brauers, C., Belke, E., Belke, G. & Lehmann, B. (Mitwirkende*r), 1 März 2022, 2. Aufl. Baltmannsweiler. 24 S.Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Transfer
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Unruhe im Zoo
von Lehmden, F. M., Müller-Brauers, C., Belke, E., Belke, G. & Lehmann, B. (Mitwirkende*r), 1 März 2022, 2. Aufl. Baltmannsweiler. 24 S. (Litkey)Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Transfer
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Alles kaputt?! Eine Geschichte über das Reparieren
Schomaker, C. & Arps, L., März 2022, 28 S.Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Transfer
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Editorial
Köhler, S. & Lindmeier, B., März 2022, in: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 17, 3, S. 277-280Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Editorial in Fachzeitschrift › Forschung › Peer-Review
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Time – Timing – Out of Time? Auswirkungen temporaler Herausforderungen auf die sozialen Beziehungen unterstützt kommunizierender Jugendlicher
Niediek, I., März 2022, in: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 17, 3, S. 281-295 14 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Zu Besuch in der Roboterwelt
Müller-Brauers, C., von Lehmden, F. M. & Lehmann, B. (Mitwirkende*r), März 2022, Baltmannsweiler. 24 S. (Litkey)Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Transfer
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Zum Erleben von und dem Umgang mit Zeit: Chrononormative Orientierungen und deren Bearbeitung in adoleszenten Biographien am Übergang Schule-Beruf
Lindmeier, B., März 2022, in: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 17, 3, S. 296-309Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review