Aktivitäten
- 2025
Involving the subjects without inclusion? The relevance of the group of people with socalled intellectual disabilities for the German-speaking pedagogy of intellectual disabilities
7 Apr. 2025 → 9 Apr. 2025Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
- 2024
Subject-centredness and self-conception as an inclusive science of German-language pedagogy for intellectual disabilities - convergence or contradiction?
28 Nov. 2024Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
The German Pedagogy of Intellectual Disabilities as an Inclusive-Participative Scientific Discipline?
9 Sept. 2024Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
Evaluating the Usefulness of Dynamic Testing of Arithmetic Abilities for Educational Planning
Gabriel, T. M. (Redner/-in), Küttner, L. (Redner/-in), Kreyes, A. (Redner/-in), Mähler, C. (Redner/-in), Wilbert, J. (Redner/-in) & Börnert-Ringleb, M. (Redner/-in)
4 Sept. 2024Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
The Usefulness of Dynamic Testing of Arithmetic Abilities for Educational Planning
Börnert-Ringleb, M. (Redner/-in), Wilbert, J. (Redner/-in), Gabriel, T. M. (Redner/-in), Kreyes, A. (Redner/-in), Küttner, L. (Redner/-in) & Mähler, C. (Redner/-in)
3 Mai 2024Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
Aufgaben, Vor- und Nachteile von Schulassistenz aus der Perspektive adoleszenter Schüler*innen im Autismus-Spektrum
Langenhoff, J. C. (Redner/-in)
9 März 2024Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
Zeitschrift für Inklusion (Fachzeitschrift)
Niediek, I. (Reviewer), Kreuznacht, K. (Reviewer) & Schindler, A. (Reviewer)
21 Jan. 2024Aktivität: Begutachtung von Publikationen und für Tagungen sowie Herausgebertätigkeiten › Herausgebertätigkeit
- 2023
Eine Betrachtung des Zusammenhangs von Bullying, psychologischen Grundbedürfnissen sowie Unterrichtsdesign und Lehrkraftverhalten
9 Okt. 2023Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Geladener Gastvortrag (Invited Talk)
EARLI 2023
22 Aug. 2023 → 26 Aug. 2023Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Teilnahme an einer Konferenz/einem Workshop etc. › Forschung
Peer interactions in early childhood - research of communication strategies of children with communication difficulties
Niediek, I. (Redner/-in), Licandro, U. (Redner/-in) & Klix, J. (Redner/-in)
24 Juli 2023Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
Erfahrungen adoleszenter Schüler*innen mit der sozialrechtlichen Maßnahme der Schulassistenz
Langenhoff, J. C. (Redner/-in) & Lindmeier, B. (Redner/-in)
16 Juni 2023Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
Dynamisches Testen des Rechnens: Konzeption des Projektes DYNAMIK
Gabriel, T. M. (Redner/-in), Küttner, L. (Redner/-in), Kreyes, A. (Redner/-in), Kuhr, L. (Redner/-in), Mähler, C. (Redner/-in), Wilbert, J. (Redner/-in) & Börnert-Ringleb, M. (Redner/-in)
5 Mai 2023Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
Leistungsanforderungen als Quelle von Angst und Stress in der Schule
Prediger, S. (Redner/-in) & Börnert-Ringleb, M. (Redner/-in)
5 Mai 2023Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Sonstiger Vortrag
Accessibility in qualitative research - Perspectives research with people with so-called intellectual disabilities
31 März 2023Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Geladener Gastvortrag (Invited Talk)
Schulassistenz während der Adoleszenz
Langenhoff, J. C. (Redner/-in)
9 Feb. 2023Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
Kongress der Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation e.V. (Veranstaltung)
24 Jan. 2023 → 13 Feb. 2023Aktivität: Begutachtung von Publikationen und für Tagungen sowie Herausgebertätigkeiten › Begutachtung für Konferenzen (Peer-Review)
- 2022
Deutschsprachige Adaption und Überprüfung der psychometrischen Eigenschaften eines Fragebogens zur Erfassung kindlicher Emotionsregulation
Gabriel, T. M. (Redner/-in) & Börnert-Ringleb, M. (Redner/-in)
25 Nov. 2022Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
Die interaktive Konstruktion von Hilflosigkeit im Kontext von Blindheit. Eine Analyse der Serie „Wir sind Anwalt“ aus Perspektive der Critical Blindness Studies
Schulz, M. T. (Redner/-in)
30 Sept. 2022Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Geladener Gastvortrag (Invited Talk)
Von Tell bis Woyzeck – Der Einsatz von Graphic Novels im inklusiven Literaturunterricht der Sek. I und II
Kreuznacht, K. (Redner/-in) & Söllner, T. (Redner/-in)
24 Juni 2022Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag