Platzhalterbild der Organisationseinheit

Institut für Psychologie

Organisation: Institut/Seminar

Adressentyp: Besucheradresse.
Schloßwender Str. 1
30159
Hannover
Forschungs-netzwerk anzeigen
61 - 80 von 264Seitengröße: 20

Publikationen

  1. 2021
  2. Veröffentlicht

    Jugendliche mit Migrationshintergrund: Über das Zusammenspiel von Entwicklung und Migration

    Titzmann, P., 2021, in: Praxis Schulpsychologie. 28, S. 11-13 3 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  3. Veröffentlicht

    Lernmodule zu Themenbereichen der Vorlesung Statistik I und II im Studiengang Psychologie der Universität Bielefeld

    Bebermeier, S., Nussbeck, F. W. & Austerschmidt, K. L., 2021, Mathematiklernen mit digitalen Medien an der Hochschule. : Konzepte, Umsetzungen und Ergebnisse aus dem Projekt mamdim. Salle, A., Schumacher, S. & Hattermann, M. (Hrsg.). Wiesbaden, S. 19-28 10 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  4. Veröffentlicht

    Measuring and Assessing Typing Skills in Writing Research

    Waes, L. V., Leijten, M., Roeser, J., Olive, T. & Grabowski, J., 2021, in: Journal of Writing Research. 13, 1, S. 107-153 47 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  5. Veröffentlicht

    Nutzung und Effekte mathematischer Vorkurse in verschiedenen Studienfächern

    Austerschmidt, K. L. & Bebermeier, S., 2021, in: Die Hochschullehre. 7, 16, 17 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  6. Veröffentlicht

    Peerbeziehungen: Sozialökologische und entwicklungspsychologische Aspekte

    Titzmann, P. & Jugert, P., 2021, Aufwachsen mit Anderen: Peerbeziehungen als Bildungsfaktor. Madelaine, K., Lysann, Z. & Bettina, H. (Hrsg.). Stuttgart, S. 13-23 11 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  7. Veröffentlicht

    Wie aus Wörtern Wortschatz wird: Der schulische Erwerb des schriftsprachlichen Wortschatzes

    Mathiebe, M., 2021, Die Sprache in den Schulen - eine Sprache im Werden. : Dritter Bericht zur Lage der Deutschen Sprache. Bredel, U. & Helmuth, F. (Hrsg.). Berlin, S. 125-146 22 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  8. 2020
  9. Veröffentlicht

    Unequal chances: ex ante fairness and individual control

    Rettore Micheli, L. & Gagnon, N., 14 Dez. 2020, in: Scientific Reports. 10, 10 S., 21862.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  10. Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)

    Changing the social brain: plasticity along macro-scale axes of functional connectivity following social mental training

    Valk, S. L., Kanske, P., Park, B., Hong, S., Böckler, A., Trautwein, F. M., Bernhardt, B. C. & Singer, T., 11 Nov. 2020, (Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)).

    Publikation: Arbeitspapier/Preprint › Preprint

  11. Veröffentlicht

    Vorschulische Schreibentwicklung: Schriftproduktion und Schriftsprachverständnis von Kindern im Kindergarten

    Balakrishnan, R., 11 Nov. 2020, Münster: Waxmann Verlag GMBH. 244 S. (Sprachliche Bildung - Studien; Band 8)

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung

  12. Veröffentlicht

    Zeitgefühl

    Billmann-Mahecha, E., 1 Okt. 2020, Zeit im Lebensverlauf: Ein Glossar. S. 341-346 (Sozialtheorie).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Eintrag in Nachschlagewerk › Forschung

  13. Veröffentlicht

    Functional magnetic resonance imaging (fMRI) item analysis of empathy and theory of mind

    Tholen, M. G., Trautwein, F. M., Böckler, A., Singer, T. & Kanske, P., 14 Juli 2020, in: Human brain mapping. 41, 10, S. 2611-2628 18 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  14. Veröffentlicht

    The Lens Shapes the View: on Task Dependency in ToM Research

    Breil, C. & Böckler, A., Juni 2020, in: Current Behavioral Neuroscience Reports. 7, 2, S. 41-50 10 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Übersichtsarbeit › Forschung › Peer-Review

  15. Veröffentlicht

    The role of psychologists in international migration research: Complementing other expertise and an interdisciplinary way forward

    Psychology of Migration Working Group, P. O. M. W. G., Juni 2020, in: Migration Studies. 10, 2, S. 356-373 18 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  16. Veröffentlicht

    Context matters!? Insights from comparative research on immigrant adolescents' development

    Titzmann, P. F., Jugert, P. & Silbereisen, R. K., März 2020, in: Journal of Applied Developmental Psychology. 67, 101106.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Editorial in Fachzeitschrift › Forschung › Peer-Review

  17. Veröffentlicht

    Why do Youth Support their Families? A Person-Oriented Approach in Migrant and Native Families

    Aumann, L. & Titzmann, P. F., Feb. 2020, in: Journal of youth and adolescence. 49, 2, S. 506-519 14 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  18. Veröffentlicht

    Immigration status and bullying victimization: Associations across national and school contexts

    Stevens, G. W. J. M., Boer, M., Titzmann, P. F., Cosma, A. & Walsh, S. D., Jan. 2020, in: Journal of Applied Developmental Psychology. 66, 12 S., 101075.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  19. Veröffentlicht

    Akkulturation von jugendlichen Migrant*innen

    Sonnenberg, K. & Titzmann, P. F., 2020, Handbuch Migration und Erfolg: Psychologische und sozialwissenschaftliche Aspekte. Genkova, P. & Riecken, A. (Hrsg.). 1 Aufl. Wiesbaden, S. 205-220 16 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  20. Veröffentlicht

    Auswertung von Zeichnungen

    Billmann-mahecha, E. & Drexler, H., 2020, Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie. Mey, G. & Mruck, K. (Hrsg.). 2. Aufl. Band 2: Designs und Verfahren. S. 731-749

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  21. Veröffentlicht

    Developmental Tasks and Immigrant Adolescent's Adaptation

    Jugert, P. & Titzmann, P. F., 2020, Contextualizing Immigrant and Refugee Resilience: Cultural and Acculturation Perspectives. Güngör, D. & Strohmeier, D. (Hrsg.). 1 Aufl. Cham: Springer International Publishing AG, S. 33-50 18 S. (Advances in Immigrant Family Research).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  22. Veröffentlicht

    Introduction

    Titzmann, P. F. & Jugert, P., 2020, Youth in Superdiverse Societies: Growing up with globalization, diversity, and acculturation. Titzmann, P. F. & Jugert, P. (Hrsg.). London, New York: Routledge, Taylor & Francis Group, S. 1-4 4 S. (Studies in adolescent development).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Vorwort/Nachwort › Forschung › Peer-Review

Vorherige 1 2 3 4 5 6 7 8 ...14 Nächste