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Institut für Erziehungswissenschaft

Organisation: Institut/Seminar

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Hannover
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Publikationen

  1. 2013
  2. Veröffentlicht

    Mutmaßungen über die Tiefenwirkung der digitalen Vernetzung

    Ziehe, T., 2013, Digital Natives: Was Personaler über die Generation Y wissen sollten. Appel, W. & Michel-Dittgen, B. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer Gabler, S. 205-212 8 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  3. Veröffentlicht

    Orientierungsrahmen zwischen Kollektivität und Individualität: Ontogenetische und transformationsbezogene Anfragen an die dokumentarische Methode

    Helsper, W., Thiersch, S. & Kramer, R., 2013, Dokumentarische Methode: Grundlagen - Entwicklungen - Anwendungen. Loos, P., Nohl, A-M., Przyborski, A. & Schäffer, B. (Hrsg.). Opladen/Berlin/Toronto: Verlag Barbara Budrich, S. 111-140 30 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  4. Veröffentlicht

    Philosophische Grundlagen der Liebespädagogik

    Horster, D., 2013, Begegnungen mit Albert Ilien: Zur Erinnerung. Heinrich, M. & Roggenbuck-Jagau, I. (Hrsg.). Münster, S. 117-122 6 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  5. Veröffentlicht

    Positive Bildungseffekte durch Kulturarbeit

    Gaedtke-Eckardt, D. & Kostecki, M., 2013, Evaluation und Optimierung kultureller Angebote: Theorie und Praxis im Dialog. Gaedtke-Eckardt, D-B. (Hrsg.). Berlin and Münster, S. 9-16 8 S. (Reflektieren lernen; Band 3).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  6. Veröffentlicht

    Rezension zu Karsten Speck/Thomas Olk (Hrsg.) (2010): Forschung zur Schulsozialarbeit. Stand und Perspektiven

    Thieme, N., 2013, in: Die deutsche Schule. 105, 2, S. 225-226

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Rezension in Fachzeitschrift › Forschung

  7. Veröffentlicht

    Schülerbiografien in einer dokumentarischen Längsschnittperspektive

    Köhler, S. & Thiersch, S., 2013, in: ZQF - Zeitschrift für qualitative Forschung. 14, 1, S. 33-47 15 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  8. Veröffentlicht

    Schülervorstellungen: Ein Beitrag zur praktischen Umsetzung der qualitativen Inhaltsanalyse

    Gaedtke-Eckardt, D., 2013, Evaluation und Optimierung kultureller Angebote: Theorie und Praxis im Dialog. Gaedtke-Eckardt, D-B. (Hrsg.). Berlin and Münster, S. 161-194 34 S. (Reflektieren lernen ; Band 3).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  9. Veröffentlicht

    „Schule spielen“: zum Anspruch der Vermittlung praxisrelevanter Inhalte und zu seinen Folgen für die Interaktionskultur im Studienseminar

    Dzengel, J., 2013, in: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung (ZISU). 2, 2, S. 141-157 17 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  10. Veröffentlicht

    Schulprofilierung: Annäherungen an ein Phänomen

    Heinrich, M., Soukup-Altrichter, K. & Altrichter, H., 2013, Schulentwicklung durch Schulprofilierung?: Zur Veränderung von Koordinationsmechanismen im Schulsystem. Soukup-Altrichter, K., Altrichter, H. & Heinrich, M. (Hrsg.). 7-8 Aufl. Wiesbaden, Band 163. S. 11–45 22 S. (Erziehung und Unterricht).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  11. Veröffentlicht

    Soziale Arbeit als Gerechtigkeitsprofession: Eine Konturierung aus disziplinärer Perspektive

    Thieme, N. & Faller, C., 2013, in: Soziale Arbeit : Zeitschrift für soziale und sozialverwandte Gebiete . 62, 2

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  12. Veröffentlicht

    Soziale Herkunft als Bedingung der Kompetenzentwicklung

    Müller, K. & Ehmke, T., 2013, PISA 2012: Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland. Prenzel, M., Sälzer, C., Klieme, E. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann Verlag GMBH, S. 245-275 31 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  13. Veröffentlicht

    Strukturlogische Aspekte der Didaktik der Erwachsenenbildung

    Rhein, R., 2013, in: REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung. 36, 4, S. 11-21 11 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  14. Veröffentlicht

    Vorwort

    Noormann, H. & Datta, A., 2013, Diversity Education: Zugänge – Perspektiven – Beispiele. Hauenschild, K., Robak, S. & Sievers, I. (Hrsg.). S. 9-10 2 S. (Bildung in der Weltgesellschaft; Band 6).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer

  15. Veröffentlicht

    Was geht mich das Fremde an? Ein Dialog zur Bedeutung des Fremden in der schulischen Bildungsaufgabe

    Ziehe, T., Obst, G. & Lenhard, H., 2013, in: Religion 5-10. 10, S. 4-7 4 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  16. Veröffentlicht

    Welchen Bildungswert hat Wissenschaft? Theorieperspektiven auf wissenschaftliche Bildung im Kontext lebenslangen Lernens

    Rhein, R., 2013, Wächst zusammen, was zusammen gehört? : Wissenschaftliche Weiterbildung - berufsbegleitendes Studium - lebenslanges Lernen. . Vogt, H. (Hrsg.). Hamburg, S. 109-117 9 S. (Beiträge / DGWF, Deutsche Gesellschaft für Wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V.; Band 53).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  17. Veröffentlicht

    Wie belastbar sind Befragungs- und Beobachtungsdaten zur Unterrichtsqualität im Rahmen der Schulinspektion? Einführung in den Thementeil.

    Müller, K. & Prenzel, M., 2013, in: Unterrichtswissenschaft. 41, 3, S. 194-197 4 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  18. Veröffentlicht

    "Wir beschäftigen uns eigentlich nur mit nicht-idealen Adressaten...": eine sozialwissenschaftlich-hermeneutische Perspektive auf Konstruktionen von Kindern als Adressat/-innen der Kinder- und Jugendhilfe

    Thieme, N., 2013, in: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 8, 2, S. 191-204

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  19. Veröffentlicht

    Zur familialen Genese schulischer Bildungsentscheidungen: Sozialisationstheoretische Überlegungen und empirische Analysen jenseits rationaler Entscheidungsmodelle

    Thiersch, S. & Labede, J., 2013, Bildungsentscheidungen im Lebenslauf: Perspektiven qualitativer Forschung. Miethe, I., Ecarius, J. & Tervooren, A. (Hrsg.). Opladen and Berlin and Toronto: Verlag Barbara Budrich, S. 65-84 20 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  20. Veröffentlicht

    Zusammenführung der Ergebnisse und deren Bewertung

    Gaedtke-Eckardt, D., Kostecki, M. & Wanke, M., 2013, Evaluation und Optimierung kultureller Angebote: Theorie und Praxis im Dialog. Gaedtke-Eckardt, D-B. (Hrsg.). Berlin and Münster, S. 147-160 14 S. (Reflektieren lernen; Band 3).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  21. 2012
  22. Veröffentlicht

    Schulinspektorinnen und Schulinspektoren zwischen Schulentwicklung und bildungspolitischer Innovation

    Lambrecht, M., 20 Okt. 2012, Innovationen im Bildungswesen: Analytische Zugänge und empirische Befunde. Rürup, M. & Bormann, I. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer Verlag, S. 223-247 (Educational Governance; Band 21).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

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