Publikationen
- 2019
- Veröffentlicht
Sources of Male and Female Students’ Belonging Uncertainty in the Computer Sciences
Höhne, E. & Zander, L., Aug. 2019, in: Frontiers in psychology. 10, 1740.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Visualizing Gendered Representations of Male and Female Teachers Using a Reverse Correlation Paradigm
Degner, J., Mangels, J. & Zander, L., Juli 2019, in: Social psychology. 50, 4, S. 233-251 19 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Who asks whom for help in mathematics? A sociometric analysis of adolescents' help-seeking within and beyond clique boundaries
Zander, L., Chen, I. C. & Hannover, B., Mai 2019, in: Learning and Individual Differences. 72, S. 49-58 10 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Autonomie und Bewährung: Grundbegriffe rekonstruktiver Sozialisations- und Bildungsforschung
Behrend, O. (Herausgeber*in), Zizek, B. (Herausgeber*in) & Zizek, L. (Herausgeber*in), 2019, Wiesbaden. 180 S. (Rekonstruktive Sozialisationsforschung (RESOZ))Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Sammelwerk › Forschung
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Das radikal Böse und die Ideologie
Horster, D., 2019, in: Der Staat: Zeitschrift für Staatslehre und Verfassungsgeschichte, deutsches und europäisches öffentliches Recht. 58, 3, S. 389-400 12 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
- Veröffentlicht
Die Unwahrscheinlichkeit der Kohärenz: Mikrologische Untersuchungen der Struktur kommunikativer Anschlüsse im universiären Seminardiskurs
König, H., 2019, Studentische Praxis und universitäre Interaktionskultur: Perspektiven einer praxeologischen Bildungsforschung. Tyagunova, T. (Hrsg.). S. 29-56 28 S. (Studien zur Schulund Bildungsforschung; Band 69).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Die Vorlesung: Zur Bildungsbedeutsamkeit eines vielkritisierten Lehrformats
Wenzl, T., 2019, in: Sozialer Sinn. 20, 2, S. 293-312 20 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Ein Orientierungsrahmen gibt Orientierung: Funktion und Nutzung von Referenzrahmen zur Schulqualität am Beispiel Niedersachsen
Kasper, B., Heinrich, M., Bender, S., Dietrich, F., Fricke, U., Heidemann, L. & Kirchhoff, A., 2019, Lehrerprofessionalität und Schulqualität: Grundlagen der Qualität von Schule 4 . Steffens, U. & Posch, P. (Hrsg.). Münster: Waxmann Verlag GMBH, Band 42. S. 351-372 (Beiträge zur Schulentwicklung).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Geschwisterliche Chancenungleichheit: Bildungsentscheidungen als „Familienangelegenheit“
Wernet, A., 2019, in: falltiefen. 5, S. 65-69Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
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Geschwisterrivalität und ihre Bearbeitung in einer familialen Viersamkeit
Albrecht, E., 2019, in: falltiefen. 5, S. 85-91 7 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
- Veröffentlicht
Identität aus sozialisations- und bewährungstheoretischer Perspektive. Universale und kulturhistorische Aspekte und Tendenzen des Selbstbezugs
Zizek, B. & Andermann, H., 2019, Identitäten des Selbst: Beiträge zu einem transdisziplinären Problemfeld. Adolphi, R. (Hrsg.). (Philosophie: Forschung und Wissenschaft; Band 41).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
- Veröffentlicht
Kooperation und Unterricht: Relationierungen der Akteur*innen zueinander und zum Gegenstand im Rahmen der unterrichtsbezogenen Zusammenarbeit von Regelschullehrkräften und Sonderpädagog*innen
Arndt, A. & Bender, S., 2019, Facetten inklusiver Bildung: Nationale und internationale Perspektiven auf die Entwicklung inklusiver Bildungssysteme. Hartmann, M., Hummel, M., Lichtblau, M., Löser, J. M. & Thoms, S. (Hrsg.). Bad Heilbrunn, S. 185-192 8 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Objektive Hermeneutik
Wernet, A., 2019, Handbuch zur soziologischen Biographieforschung: Grundlagen für die methodische Praxis. Verlag Barbara Budrich, S. 167-188Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
- Veröffentlicht
Pädagogisches Fallverstehen: Forschendes Lernen im Lehramtsstudium
Rhein, R., 2019, Forschendes Lernen in den Geisteswissenschaften : Konzepte, Praktiken und Perspektiven hermeneutischer Fächer. Kaufmann, M., Satilmis, A. & Mieg, H. (Hrsg.). 1. Aufl. Wiesbaden, S. 211- 227Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Theorieperspektiven auf hochschulisches Lehren und Lernen: eine Skizze
Rhein, R., 2019, Hochschulbildungsforschung.: Theoretische, methodologische und methodische Denkanstöße für die Hochschuldidaktik . Jehnert, T., Reinmann, G. & Schmohl, T. (Hrsg.). 1. Aufl. Wiesbaden, S. 23-40Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Von Papas, Brüdern und Cousinen: Zum Problem lebensweltlicher Bezugnahmen in der erziehungswissenschaftlichen Lehre
Wenzl, T., 2019, Studentische Praxis und universitäre Interaktionskultur.. Tyagunova, T. (Hrsg.). (Studien zur Schulund Bildungsforschung; Band 69).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
- 2018
- Veröffentlicht
Religiosity, religious fundamentalism, and ambivalent sexism toward girls and women among adolescents and young adults living in Germany
Hannover, B., Gubernath, J., Schultze, M. & Zander, L., Dez. 2018, in: Frontiers in psychology. 9, 2399.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Wie kommt man zu einer Fallstrukturhypothese?
Wernet, A., 5 Sept. 2018, Vom Fall zur Theorie: Auf dem Pfad der rekonstruktiven Sozialforschung. Funcke, D. & Loer, T. (Hrsg.). S. 57-84 (Studientexte zur Soziologie).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
- Veröffentlicht
Tendenzen und Desiderata aktueller Sozialisationsforschung aus der Perspektive einer rekonstruktiven Sozialisationstheorie
Zizek, B., 24 Juli 2018, Kindheits- und Jugendforschung in der Kritik: (Inter-)Disziplinäre Perspektiven auf zentrale Begriffe und Konzepte. S. 353-386Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
- Veröffentlicht
Einleitung - Zentrale Aspekte von Autonomie und Bewährung für eine rekonstruktive Sozialisationsforschung
Behrend, O. & Zizek, B., 17 Juli 2018, Autonomie und Bewährung: Grundbegriffe rekonstruktiver Sozialisations- und Bildungsforschung. S. 1-23Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Vorwort/Nachwort › Forschung