Publikationen
- 2020
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How Personal and Social Selves Influence the Development of Children and Adolescents at School
Hannover, B. & Zander, L., März 2020, in: Zeitschrift fur Padagogische Psychologie. 34, 2, S. 65-85 21 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Übersichtsarbeit › Forschung › Peer-Review
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If you want to like it, you have to own it: The role of ownership in Citizen Science projects
Greving, H., Bruckermann, T. & Kimmerle, J., Feb. 2020.Publikation: Konferenzbeitrag › Poster › Forschung › Peer-Review
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Adoleszente als Bewährungssucher – Charakteristika, Tendenzen und Probleme im Prozess des Erwachsenwerdens anhand eines internationalen Vergleichs
Zizek, B., 2020, Entgrenzung der Jugend und Verjugendlichung der Gesellschaft: Zur Notwendigkeit einer »Neuvermessung« jugendtheoretischer Positionen.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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„Alle haben ein Smartphone, nur ich nicht!“: Familiale Erziehung im Spannungsfeld von elterlichem Partikularismus und gesellschaftlichem Universalismus
Wenzl, T., 2020, in: Sozialer Sinn. 21, 2, S. 357-377 21 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Ärzte, Anwälte – Lehrer? Erkenntnisorientierung als spezifischer Berufsbezug des Lehramtsstudiums
Wenzl, T., 2020, Wieviel Wissenschaft braucht die Lehrerbildung?: Zum Stellenwert von Wissenschaftlichkeit im Lehramtsstudium. S. 177-214Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Bedingungen und Effekte von Lehrerbildung, Lehrkraftkompetenzen und Lehrkrafthandeln: McElvany, N., Bos, W., Holtappels, H. G. & Ohle-Peters, A. (Hrsg.). (2019). Bedingungen und Effekte von Lehrerbildung, Lehrkraftkompetenzen und Lehrkrafthandeln. Münster: Waxmann, 164 Seiten.
Kirchhoff, M., 2020, in: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 38, 1, S. 173-174 2 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Rezension in Fachzeitschrift › Forschung
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Bildungsbiografien im Spannungsfeld von Ideal- und Realselbst. Zur familialen Vermittlung von Wehrhaftigkeit
Labede, J., 2020, Individualisierte Übergänge: Aufstiege, Abstiege und Umstiege im Bildungssystem. Thiersch, S., Silkenbeumer, M. & Labede, J. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer Vieweg, S. 129-150 22 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Changing values and worlds of experience in late modern China: What are the beliefs of adolescents in Shanghai and rural areas between the ages of 14 and 17?
Zizek, B. & Jung, S. W., 2020, Forschungszusammenarbeit China-Deutschland: Interdisziplinäre Zugänge und transkulturelle Perspektiven. S. 187-204Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Das elterliche Nein: Zur Versagung als konstitutivem Moment von Erziehung
Kollmer, I., 2020, in: Sozialer Sinn. 21, 2, S. 267-288 22 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Das Primat der besseren Praxis: Über Fallstricke beim Berufseinstieg junger LehrerInnen
Kollmer, I., 2020, in: falltiefen. 6, S. 91-96 6 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
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Data collectors or analysts? Different engagement profiles in citizen science
Bruckermann, T., Greving, H., Stillfried, M., Börner, K., Schumann, A., Harms, U. & Brandt, M., 2020.Publikation: Konferenzbeitrag › Poster › Forschung › Peer-Review
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Daten sammeln reicht mir! Bürgerwissenschaften: Welche Aktivitäten interessieren Beteiligte?
Bruckermann, T., Greving, H., Brandt, M. & Harms, U., 2020, in: IPN Journal. 8, S. 24-29Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
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Dealing with inclusion - teachers’ assessment of internal and external resources
Peperkorn, M., Müller, K., Mertz, K. & Paulus, P., 2020, in: International Journal of Inclusive Education.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
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Der Schüleraustausch als familiale Selbstzumutung
Wernet, A., 2020, Rekonstruktive Paar- und Familienforschung. Funcke, D. (Hrsg.). S. 261-290 (Studientexte zur Soziologie).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Do I have to analyse the data, too? Engagement patterns for data collection and analysis in a Citizen Science project on urban wildlife
Bruckermann, T., Greving, H., Stillfried, M., Börner, K., Hagen, R., Kimmig, S., Schumann, A., Harms, U. & Brandt, M., 2020.Publikation: Konferenzbeitrag › Poster › Forschung › Peer-Review
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Einstellungen von Lehrkräften und Lehramtsstudierenden zu schulischer Inklusion im deutschsprachigen Raum: Forschungsstand
Lorenz, J., Peperkorn, M. & Schäffer, M., 2020, Inklusion und Gymnasium: Studien zu Perspektiven von Lehrkräften und Studierenden. S. 35-52 18 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Erziehung als Fall: Zur objektiv-hermeneutischen Rekonstruktion erzieherischer Interaktion
Wernet, A., 2020, Rekonstruktive Erziehungsforschung. Nohl, A.-M. (Hrsg.). S. 113-137 (Rekonstruktive Bildungsforschung; Band 20).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Fabricating cultural identity through floral fabrics: A qualitative, objective hermeneutical micrological study of everyday Chinese culture during Maoʼs time
Hu, X. & Zizek, B., 2020, Forschungszusammenarbeit China-Deutschland: Interdisziplinäre Zugänge und transkulturelle Perspektiven. S. 109-130Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
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Formen der Aneignung des Fremden
Zizek, B. & Piepenbring, H. N., 2020, Heidelberg. (Intercultural studies; Band 10)Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Konferenzband › Forschung
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Formen der Aneignung des Fremden aus interdisziplinärer Perspektive: Historische, sozial- und erziehungswissenschaftliche Zugänge (Eine Einleitung)
Zizek, B. & Piepenbring, H. N., 2020, Formen der Aneignung des Fremden. S. 7-26 (Intercultural studies; Band 10).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Vorwort/Nachwort › Forschung