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Institut für Erziehungswissenschaft

Organisation: Institut/Seminar

Adressentyp: Besucheradress
Im Moore 11
30167
Hannover

Aktivitäten

  1. 2021

  2. Citizen Science: Theory and Practice (Fachzeitschrift)

    Bruckermann, T. (Reviewer*in)

    20212022

    Aktivität: Begutachtung von Publikationen und für Tagungen sowie HerausgebertätigkeitenBegutachtung von Publikationen (Peer-Review)

  3. European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) (Externe Organisation)

    Müller, K. (Mitglied)

    2021

    Aktivität: MitgliedschaftMitglied einer wissenschaftlichen Vereinigung/eines Netzwerks

  4. Journal for Nature Conservation (Fachzeitschrift)

    Bruckermann, T. (Reviewer*in)

    2021

    Aktivität: Begutachtung von Publikationen und für Tagungen sowie HerausgebertätigkeitenBegutachtung von Publikationen (Peer-Review)

  5. Journal for Nature Conservation (Fachzeitschrift)

    Greving, H. (Reviewer*in)

    2021

    Aktivität: Begutachtung von Publikationen und für Tagungen sowie HerausgebertätigkeitenBegutachtung von Publikationen (Peer-Review)

  6. Junior Researchers of the European Association for Research on Learning and Instruction (JURE) (Externe Organisation)

    Telgmann, L. (Mitglied)

    2021 → …

    Aktivität: MitgliedschaftMitglied in einer Akademie/wissenschaftlichen GesellschaftForschung

  7. Lehrerbildung auf dem Prüfstand (Teacher Education under Review) (Fachzeitschrift)

    Bruckermann, T. (Reviewer*in)

    20212022

    Aktivität: Begutachtung von Publikationen und für Tagungen sowie HerausgebertätigkeitenBegutachtung von Publikationen (Peer-Review)

  8. Science Education (Fachzeitschrift)

    Bruckermann, T. (Reviewer*in)

    20212022

    Aktivität: Begutachtung von Publikationen und für Tagungen sowie HerausgebertätigkeitenBegutachtung von Publikationen (Peer-Review)

  9. 2020

  10. Annäherung an die Unterrichtspraxis im Rahmen von Core Practices.

    Müller, K. (Redner*in) & Kirchhoff, M. (Redner*in)

    Nov. 2020

    Aktivität: Vortrag oder PräsentationSonstiger Vortrag

  11. To know about science is to love it? Unraveling the knowledge-attitude relationship in Citizen Science on urban wildlife

    Bruckermann, T. (Redner*in), Greving, H. (Redner*in) & Harms, U. (Redner*in)

    31 Aug. 20204 Sept. 2020

    Aktivität: Vortrag oder PräsentationReferierter Vortrag

  12. Dealing with inclusion-related Demands: Analyses of Teacher Resources.

    Peperkorn, M. (Redner*in), Mertz, K. I. (Redner*in), Müller, K. (Redner*in) & Paulus, P. (Redner*in)

    Aug. 2020

    Aktivität: Vortrag oder PräsentationReferierter Vortrag

  13. Inter-School Cooperation: An Analysis of Different Types of Use of Inter-School Cooperation.

    Mertz, K. I. (Redner*in), Peperkorn, M. (Redner*in), Müller, K. (Redner*in) & Dietert, C. (Redner*in)

    Aug. 2020

    Aktivität: Vortrag oder PräsentationReferierter Vortrag

  14. How does student behavior attract preservice teachers' attention while teaching?

    Goldberg, P. (Redner*in), Schwerter, J. (Redner*in), Seidel, T. (Redner*in), Müller, K. (Redner*in) & Stürmer, K. (Redner*in)

    Apr. 2020

    Aktivität: Vortrag oder PräsentationReferierter Vortrag

  15. I'm fine with just collecting data: Engagement profiles differ in Citizen Science

    Bruckermann, T. (Redner*in), Greving, H. (Redner*in) & Harms, U. (Redner*in)

    15 März 202018 März 2020

    Aktivität: Vortrag oder PräsentationReferierter Vortrag

  16. Inklusive Bildung gestalten – gesundheitsbezogene Ressourcen im Umgang mit heterogenen Lerngruppen.

    Peperkorn, M. (Redner*in) & Müller, K. (Redner*in)

    März 2020

    Aktivität: Vortrag oder PräsentationReferierter Vortrag

  17. Kohärente Lerngelegenheiten schaffen – Der Ansatz der unterrichtlichen Kernpraktiken.

    Müller, K. (Redner*in)

    März 2020

    Aktivität: Vortrag oder PräsentationKeynote-Vortrag

  18. Soziale Herkunft, Zuwanderungshintergrund und Lesekompetenz bei der PISA-Studie 2018.

    Weis, M. (Redner*in), Müller, K. (Redner*in), Mang, J. (Redner*in), Heine, J. (Redner*in), Mahler, N. (Redner*in) & Reiss, K. (Redner*in)

    März 2020

    Aktivität: Vortrag oder PräsentationGeladener Gastvortrag (Invited Talk)

  19. Was beeinflusst das Gesundheitserleben von Lehrkräften in der inklusiven Bildung?

    Peperkorn, M. (Redner*in), Müller, K. (Redner*in) & Paulus, P. (Redner*in)

    März 2020

    Aktivität: Vortrag oder PräsentationReferierter Vortrag

  20. WTimpact: Does Citizen Science promote transfer from science to society?

    Bruckermann, T. (Redner*in), Greving, H. (Redner*in) & Harms, U. (Redner*in)

    13 Jan. 2020

    Aktivität: Vortrag oder PräsentationReferierter Vortrag

  21. Clinical and Experimental Gastroenterology (Fachzeitschrift)

    Greving, H. (Reviewer*in)

    2020

    Aktivität: Begutachtung von Publikationen und für Tagungen sowie HerausgebertätigkeitenBegutachtung von Publikationen (Peer-Review)

  22. Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace (Fachzeitschrift)

    Greving, H. (Reviewer*in)

    2020

    Aktivität: Begutachtung von Publikationen und für Tagungen sowie HerausgebertätigkeitenBegutachtung von Publikationen (Peer-Review)