Aktivitäten
Abteilungs-Retreat Didaktik der Biologie
Bruckermann, T. (Berater*in)
9 Sept. 2021 → 10 Sept. 2021Aktivität: Beratende Tätigkeit/Gutachtertätigkeit › Beratungstätigkeit
Acta Medica Academica (Fachzeitschrift)
Greving, H. (Reviewer*in)
2018Aktivität: Begutachtung von Publikationen und für Tagungen sowie Herausgebertätigkeiten › Begutachtung von Publikationen (Peer-Review)
A Delphi method to elicit experts’ recommendations on the implementation of WG6 guidelines
Bruckermann, T. (Teilnehmer*in)
13 Feb. 2023 → 14 Feb. 2023Aktivität: Teilnahme an oder Organisation einer Veranstaltung › Organisation einer Konferenz/eines Workshops etc. › Forschung
Aktiviert Musik bestimmte Denkstile? Der Einfluss von Musik auf Kreativität
Greving, H. (Redner*in) & Epstude, K. (Redner*in)
18 Sept. 2011 → 21 Sept. 2011Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
Aktiv - passiv: Wie aktiv sind die Citizen Scientists in verschiedenen Phasen des Forschungsprozesses?
Bruckermann, T. (Redner*in)
30 Apr. 2021Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Geladener Gastvortrag (Invited Talk)
Aktuelle Befunde aus der PISA-Studie zur heterogenen Lernvoraussetzungen bei Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf.
Müller, K. (Redner*in)
Jan. 2016Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Geladener Gastvortrag (Invited Talk)
Alle im Blick? –Zum Einsatz kognitiver Prompts beim Noticing angehender Lehrkräfte in einer standardisierten Unterrichtssimulation
Telgmann, L. (Redner*in) & Müller, K. (Redner*in)
1 März 2023Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
Analysen zum Emotions- und Präsenzerleben sowie der professionellen Wahrnehmung von Klassenführung basierend auf Mobilen Eye Tracking Videos.
Telgmann, L. B. (Redner*in) & Müller, K. (Redner*in)
11 März 2022Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
Anke Schumann
Bruckermann, T. (Gastgeber*in)
3 Nov. 2021 → 4 Nov. 2021Aktivität: Aufnahme von Gästen › Aufnahme von akademischen Gästen
Annäherung an die Unterrichtspraxis im Rahmen von Core Practices.
Müller, K. (Redner*in) & Kirchhoff, M. (Redner*in)
Nov. 2020Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Sonstiger Vortrag
Äquivalenz der Mathematik-Kompetenztests in der Sekundarstufe zwischen den Studien NEPS, Ländervergleich und PISA.
van den Ham, A. (Redner*in), Ehmke, T. (Redner*in), Müller, K. (Redner*in), Sälzer, C. (Redner*in) & Schroeders, U. (Redner*in)
März 2013Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) (Externe Organisation)
Müller, K. (Mitglied)
2005Aktivität: Mitgliedschaft › Mitglied einer wissenschaftlichen Vereinigung/eines Netzwerks
Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) (Externe Organisation)
Telgmann, L. (Mitglied)
22 Sept. 2022 → …Aktivität: Mitgliedschaft › Mitglied in einer Akademie/wissenschaftlichen Gesellschaft › Forschung
Are you concerned? Patient testimonials in medical communication affect recipients’ emotions and memory
Sassenrath, C. (Redner*in), Greving, H. (Redner*in) & Sassenberg, K. (Redner*in)
4 Juli 2017Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
Ärger in Wikipedia: Die Rolle von Bedrohung bei ärgerbezogenen Reaktionen in Wikipedia-Artikeln zu menschengemachten, negativen Ereignissen
Greving, H. (Redner*in), Cress, U. (Redner*in) & Kimmerle, J. (Redner*in)
15 Sept. 2018 → 20 Sept. 2018Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
Assessing citizen science’s impact on individuals: What is in it for participants?
Bruckermann, T. (Redner*in)
5 Juni 2024Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Geladener Gastvortrag (Invited Talk)
Assessment options for students with special educational needs in large scale assessments.
Gebhardt, M. (Redner*in) & Müller, K. (Redner*in)
Aug. 2013Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
At-Risk Students in Large Scale Assessments.
Müller, K. (Redner*in) & Sälzer, C. (Redner*in)
Aug. 2013Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
Aufgabenbezogenes Aufmerksamkeitsverhalten von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf.
Müller, K. (Redner*in), Sälzer, C. (Redner*in), Mang, J. (Redner*in), Gebhardt, M. (Redner*in) & Prenzel, M. (Redner*in)
März 2013Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag
Aufmerksamkeitsprozesse in unterschiedlichen Lehr- und Lernsettings. Eine Eyetrackingstudie zu den Blickbewegungen von Lehramtsstudierenden.
Stürmer, K. (Redner*in), Seidel, T. (Redner*in), Häusler, J. (Redner*in), Müller, K. (Redner*in) & Cortina, K. (Redner*in)
Dez. 2015Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Referierter Vortrag