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Institut für Didaktik der Demokratie

Organisation: Institut/Seminar

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Hannover
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Publikationen

  1. 2022
  2. Veröffentlicht

    Freiräume für klimapolitisches Engagement

    Kenner, S. & Nagel, M., 2022, in: PÄDAGOGIK. 2022, 10, S. 32-35

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

  3. Veröffentlicht

    Gegenimpuls: Eine Antwort auf den Beitrag von Johannes Varwick

    Vajen, B., 2022, in: POLIS - Report der deutschen Vereinigung für politische Bildung. 26, 4, S. 25–26

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

  4. Veröffentlicht

    Gender, Race and Inclusive Citizenship: Dialoge zwischen Aktivismus und Wissenschaft

    Supik, L. (Herausgeber*in), Kleinschmidt, M. (Herausgeber*in), Natarajan, R. (Herausgeber*in), Neuburger, T. (Herausgeber*in), Peeck-Ho, C. (Herausgeber*in), Schröder, C. (Herausgeber*in) & Sielert, D. (Herausgeber*in), 2022, 1 Aufl. Wiesbaden. 466 S. (Springer eBook Collection)

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung

  5. Veröffentlicht

    Gender, Race and Inclusive Citizenship as a Momentum Concept: An Introduction

    Kleinschmidt, M., Natarajan, R., Peeck-Ho, C., Sielert, D. & Supik, L., 2022, Gender, Race and Inclusive Citizenship: Dialoge zwischen Aktivismus und Wissenschaft. Supik, L., Kleinschmidt, M., Natarajan, R., Neuburger, T., Peek-Ho, C., Schröder, C. & Sielert, D. (Hrsg.).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer

  6. Veröffentlicht

    Handbuch Demokratiepädagogik

    Beutel, W. O., Gloe, M., Himmelmann, G., Lange, D., Reinhardt, V. & Seifert, A., 2022, 1. Aufl. Aufl. Frankfurt am Main. 804 S. (Debus Pädagogik)

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Sammelwerk › Forschung

  7. Veröffentlicht

    Inclusive Citizenship Education

    Kleinschmidt, M. & Lange, D., 2022, Handbuch Demokratiepädagogik. Beutel, W., Gloe, M., Himmelmann, G., Lange, D., Reinhardt, V. & Seifert, A. (Hrsg.). 1. Aufl. Aufl. Frankfurt am Main, S. 361-368 8 S. (Debus Pädagogik).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Eintrag in Nachschlagewerk › Forschung

  8. Veröffentlicht

    Inclusive Citizenship Education aus rassismuskritischer und antiziganismuskritischer Perspektive

    Möller, L. & Schrader, A., 2022, Standortbestimmung politische Bildung: Gesellschaftspolitische Herausforderungen, Zivilgesellschaft und das vermeintliche Neutralitätsgebot. Kenner, S. & Oeftering, T. (Hrsg.). Frankfurt/Main, S. 90-102 ( Schriftenreihe der DVPB).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung

  9. Veröffentlicht

    Kommunale Grenzziehungen des Antiziganismus. Oder: Was heißt institutioneller Antiziganismus?

    Neuburger, T., 2022, in: Außerschulische Bildung. Zeitschrift der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung. 53, 1, S. 44–48

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  10. Veröffentlicht

    Methoden der politikdidaktischen Theoriebildung und empirischen Forschung.

    Firsova, E. (Herausgeber*in), Grieger, M., Ivens, S., Klingler, P. & Vajen, B. (Herausgeber*in), 2022, Frankfurt a.M. . 280 S.

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Sammelwerk › Forschung

  11. Veröffentlicht

    Moralische Lernen und Just-Community

    Beutel, W. O. & Gloe, M., 2022, Handbuch Demokratiepädagogik. 1. Aufl. Aufl. S. 440-458 18 S. (Debus Pädagogik).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  12. Veröffentlicht

    Partnerschaftspädagogik und erste Kontroversen

    Beutel, W. O., 2022, Handbuch Demokratiepädagogik. 1. Aufl. Aufl. Frankfurt/M., S. 138-153 16 S. (Debus Pädagogik).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  13. Veröffentlicht

    Performativität, Acts und Alltag in der Migrationsgesellschaft: Gedanken zu Inclusive Citizenship Education

    Kleinschmidt, M. & Lange, D., 2022, Das Politische in der Demokratiebildung: Zu Partizipation und Handlungsräumen mündiger Bürger*innen.. Reitmair-Juárez, S. & Lange, D. (Hrsg.). Frankfurt/Main , S. 43-62 19 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  14. Veröffentlicht

    Politische Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Konflikte als Lerngelegenheiten

    Kenner, S., Nagel, M. & Lange, D., 2022, in: Politische Ökologie. 2022, 03, S. 85-90

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer

  15. Veröffentlicht

    Politische Erwachsenenbildung im Umgang mit Verschwörungstheorien in Zeiten der COVID-19-Pandemie.

    Firsova-Eckert, E., Scheibenpflug, K. & Lange, D., 2022, in: GWP. Gesellschaft - Wirtschaft - Politik. 71, 4, S. 464-475 11 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung

  16. Veröffentlicht

    Projekt

    Beutel, W. O., Reinhardt, V. & Gloe, M., 2022, Handbuch Demokratiepädagogik. 1. Aufl. Aufl. S. 680-695 16 S. (Debus Pädagogik).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  17. Veröffentlicht

    Qualitative empirische Forschung zur politischen Bildung

    Fischer, S. & Lange, D., 2022, Handbuch politische Bildung: 5. vollständig überarbeitete Auflage.. Sander, W. & Pohl, K. (Hrsg.). 5. vollständig überarbeitete Auflage Aufl. Schwalbach/Ts., S. 99-109 11 S. (Politik und Bildung; Band 90).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Eintrag in Nachschlagewerk › Forschung

  18. Veröffentlicht

    Schule ohne Diskriminierung? Ein Beitrag zum Umgang mit Menschen- und Kinderrechten

    Beutel, W. O., 2022, Menschenrechte von Kindern und Jugendlichen im Kontext Schule. Pirner, M., Gläser-Zikuda, M. & , M. K. (Hrsg.). 1 Aufl. Frankfurt/M., S. 98-110 13 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer

  19. Veröffentlicht

    Soziales Lernen

    Beutel, W. O. & Beutel, S., 2022, Handbuch Politische Bildung in der Grundschule. 1 Aufl. Bonn, S. 196-203 8 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  20. Veröffentlicht

    Staat und Partei

    Schmiechen-Ackermann, D. & Hellwig, C., 2022, 1. Auflage Aufl. Stuttgart. 250 S. (Die nationalsozialistische Herrschaft)

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung

  21. Veröffentlicht

    Stiftungsförderung und Wettbewerbe für Schüler_innen und Schulen

    Beutel, W. O., Kemmann, A. & Ludwig, C., 2022, Handbuch Demokratiepädagogik. 1. Aufl. Aufl. Frankfurt/M., S. 746-757 12 S. (Debus Pädagogik).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

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