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Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung

Organisation: Institut/Seminar

Adressentyp: Besucheradresse.
Im Moore 11B
30167
Hannover
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Publikationen

  1. 2022
  2. Veröffentlicht

    Grundzüge einer erwachsenenpädagogischen Digitalisierungsforschung: Ein Gegenentwurf zur medienpädagogischen Auslegung

    Kühn, C., 17 Okt. 2022, Digitalisierung und Weiterbildung: Beiträge zu erwachsenenpädagogischen Forschungs- und Entwicklungsfeldern. Robak, S., Kühn, C., Heidemann, L. & Asche, E. (Hrsg.). Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich, S. 45-70 26 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  3. Veröffentlicht

    Handwerk 4.0: eine bildungswissenschaftliche Betrachtung zur digitalen Transformation im Handwerk

    Heidemann, L., 17 Okt. 2022, Digitalisierung und Weiterbildung: Beiträge zu erwachsenenpädagogischen Forschungs- und Entwicklungsfeldern. Robak, S., Kühn, C., Heidemann, L. & Asche, E. (Hrsg.). 1 Aufl. Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich, S. 151-178 28 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  4. Veröffentlicht

    Technik. Ethik. Digitalisierung. Implementierung ethischer Prämissen in Bildungsprozesse als Konsequenz digitaler Innovationen und Entwicklungen

    Ludwig, S., Wagner, S. A. & Robak, S., 17 Okt. 2022, Digitalisierung und Weiterbildung: Beiträge zu erwachsenenpädagogischen Forschungs- und Entwicklungsfeldern. Robak, S., Kühn, C., Heidemann, L. & Asche, E. (Hrsg.). 1 Aufl. Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich, S. 131-150 22 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  5. Veröffentlicht

    Vorbemerkungen und Einführung: Beobachtungen zur Erwachsenenbildung/Weiterbildung im Spannungsraum der Digitalisierung und Einordnung eigener Forschungs- und Entwicklungszugänge

    Robak, S., 17 Okt. 2022, Digitalisierung und Weiterbildung: Beiträge zu erwachsenenpädagogischen Forschungs- und Entwicklungsfeldern. Robak, S., Kühn, C., Heidemann, L. & Asche, E. (Hrsg.). 1 Aufl. Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich, S. 7-44 38 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  6. Veröffentlicht

    Zertifikat Erwachsenenbildung/Weiterbildung: Konzept und Gestaltung medienbasierter wissenschaftlicher Weiterbildung als Beitrag zur Professionalisierung für das Personal in der EB/WB

    Held, J., Grönemeyer, K. & Bunk, M., 17 Okt. 2022, Digitalisierung und Weiterbildung: Beiträge zu erwachsenenpädagogischen Forschungs- und Entwicklungsfeldern. Robak, S., Kühn, C., Heidemann, L. & Asche, E. (Hrsg.). Verlag Barbara Budrich, S. 221-245

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  7. Veröffentlicht

    Bildungsforschung als Zugang zur Erschließung gesellschaftlicher Wirklichkeit

    Gieseke, W. & Robak, S., Aug. 2022, in: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung. 45, 2, S. 253-274 22 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  8. Veröffentlicht

    Berufliche Bildung und chronische Erkrankung: Erhöhung der Chancengerechtigkeit durch die Förderung von individueller und organisationaler Gesundheitskompetenz

    Michele, J., Gillen, J. & Steuber, A., Juni 2022, in: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online. 42, S. 1-26 27 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  9. Veröffentlicht

    Das Recht auf Bildungsfreistellung

    Heidemann, L., 8 März 2022, in: Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland. 72, 1, S. 32-42 11 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  10. Veröffentlicht

    Der Beruf ist tot, es lebe die Beruflichkeit!

    Meyer, R., März 2022, in: berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 76, 193, S. 42-45 4 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  11. Veröffentlicht

    Akademisierung jenseits von Beruflichkeit: Be- und Entgrenzungen beruflicher Bildungswege

    Meyer, R. & Baumhauer, M. J., 2022, Akademisierung, Hybridqualifikationen und Fachkräftebedarf: Ist die Konkurrenz zwischen akademisch und beruflich Qualifizierten Mythos oder Realität?. Annen, S. & Mayer, T. (Hrsg.). Leverkusen: Verlag Barbara Budrich, S. 206-218 13 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  12. Veröffentlicht

    Beruf, Arbeitsorganisation und betriebliches Lernen als Bedingungsrahmen von Personalarbeit und Mitbestimmung

    Meyer, R., 2022, Strategische Personalarbeit in der Transformation: Partizipation und Mitbestimmung für ein erfolgreiches HRM . Gröbel, R. & Dransfeld-Haase, I. (Hrsg.). 1 Aufl. Frankfurt am Main, S. 401-423 24 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

  13. Veröffentlicht

    Bildungsurlaub: Zugang zur politischen Bildung in der Arbeitswelt

    Heidemann, L., 2022, in: journal für politische Bildung. 4/2022, S. 20-23 4 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  14. Veröffentlicht

    Die Selbsterkenntnis der Hochsensibilität: Eine qualitative Studie am Beispiel hochsensibler Menschen im Übergang Schule-Beruf

    Banek, N., 2022, Hannover. 270 S.

    Publikation: Qualifikations-/Studienabschlussarbeit › Dissertation

  15. Veröffentlicht

    Erfahrungen und Perspektiven digitalen Unterrichtens und Entwickelns an beruflichen Schulen: Empirische Daten zum digitalen Arbeiten von beruflichen Lehrkräften

    Gerholz, K., Schlottmann, P., Faßhauer, U., Gillen, J. & Bals, T., 2022, Berlin. 52 S.

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung

  16. Veröffentlicht

    Flexibilisierung der betrieblichen Berufsausbildung: Neue Rollen hauptamtlicher Ausbilder/-innen als Schlüssel zur Modernisierung von Ausbildung

    Kitzler, J. F., 2022, Hannover. 271 S.

    Publikation: Qualifikations-/Studienabschlussarbeit › Dissertation

  17. Veröffentlicht

    Flexibilisierung der betrieblichen Berufsausbildung: Neue Rollen hauptamtlicher Ausbilder*innen als Schlüssel zur Modernisierung von Ausbildung

    Kitzler, J. F., 2022, Wiesbaden. 271 S. (AutoUni – Schriftenreihe; Band 161)

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung

  18. Veröffentlicht

    Gestaltungsinstanzen digitaler Transformationsprozesse: Die biografisch-individuelle Konstellation von Planenden als Bezugspunkt in der Programm- und Angebotsplanung

    Preuß, J., 2022, Digitalisierung und Weiterbildung: Beiträge zu erwachsenenpädagogischen Forschungs- und Entwicklungsfeldern. Robak, S., Kühn, C., Heidemann, L. & Asche, E. (Hrsg.). 1 Aufl. Leverkusen-Opladen: Verlag Barbara Budrich, S. 91-114 24 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  19. Veröffentlicht

    Health literacy: Perspectives from occupational action of health care professionals

    Michele, J. & Silke, M., 2022, Accessibility – Health Literacy – Health Information. Ahrens, S., Schulz, R., Kröger, J., Hernández Garrido, S., Keller, L. & Rink, I. (Hrsg.). S. 163-181

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

  20. Veröffentlicht

    Kulturelle Landpartie als Ausdruck regionaler Tradierung, Zugehörigkeit und Inszenierung

    Preuß, J., 2022, in: Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland. 2022, 4, S. 75-80 6 S.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

  21. Veröffentlicht

    „Mit der Bildung spielt man nicht, oder doch?“ – Einsatzfelder von Gamification und Serious Games in der Bildung

    Rieckhoff, M., 2022, Digitalisierung und Weiterbildung: Beiträge zu erwachsenenpädagogischen Forschungs- und Entwicklungsfeldern. Robak, S., Kühn, C., Heidemann, L. & Asche, E. (Hrsg.). Verlag Barbara Budrich, S. 115-131

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

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