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Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung

Organisation: Institut/Seminar

Adressentyp: Besucheradresse.
Im Moore 11B
30167
Hannover
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Publikationen

  1. 2014
  2. Veröffentlicht

    Inhalte, Formen und Struktur interkultureller Bildung: Empirische Ergebnisse einer Programmanalyse in der öffentlichen Erwachsenenbildung

    Robak, S. & Petter, I., 2014, Programme, Themen und Inhalte in der Erwachsenenbildung. von Felden, H., Schmidt-Lauff, S. & Pätzold, H. (Hrsg.). Baltmannsweiler, S. 89-104 16 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  3. Veröffentlicht

    Jugend 2014: Verlust einer visionären Lebensweise?

    Koch, M., 2014, in: berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 145, S. 1 1 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

  4. Veröffentlicht

    Jugendliche mit Behinderung beim Übergang in Ausbildung

    Ratschinski, G., Bölke, C., Simon, F. & Wendland, A., 2014, Nachwuchskräftesicherung: Chancen durch Integration benachteiligter Jugendlicher in Ausbildung. Pfeffer-Hoffmann, C. (Hrsg.). Berlin, S. 75-94

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  5. Veröffentlicht

    Knowledge Transfer in Career Guidance. Empirical and Theoretical Research Findings

    Enoch, C., 2014, Changing Configurations of Adult Education in Transitional Times: Conference Proceedings, 7th European Research Conference of ESREA. Käpplinger, B., Lichte, N., Haberzeth, E. & Kulmus, C. (Hrsg.). Berlin, S. 300-306 7 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandAufsatz in KonferenzbandForschung

  6. Veröffentlicht

    Kompetenzanforderungen an Führungskräfte in Unternehmen: biografische, kulturelle und ethische Perspektiven

    Robak, S. & Pohlmann, C., 2014, Lebenslanges Lernen als Erziehungswissenschaft. 1 Aufl. Bielefeld, Band 23. S. 213-232 (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis; Band 23).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  7. Veröffentlicht

    Konzeptionen von Ethik-Bildung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung

    Pohlmann, C., 2014, "Einheimische Begriffe" und Disziplinentwicklung. Coriand, R. & Schotte, A. (Hrsg.). Jena, S. 123-136 14 S. (Herbartstudien; Band 5).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  8. Veröffentlicht

    Mentoring-Programme an Hochschulen: ein Beitrag zu institutionalisierter Ungleichheit?

    Herzog, M., 2014, in: Zeitschrift für Hochschulentwicklung ZFHE. 9, 1, S. 57-69 13 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

  9. Veröffentlicht

    Perspektiven zum Aufbau einer Weiterbildungseinrichtung in China: Vernetzung zwischen Professionalität und fluider Organisationsstrukturierung

    Robak, S., Lorenz, L. M., Herzog, M. & Asche, E., 2014, Kooperation inner- und außerhalb des Systems des lebenslangen Lernens. Nittel, D., Tippelt, R. & Wahl, J. (Hrsg.). Frankfurt am Main and München

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  10. Veröffentlicht

    Programmanalyse zur interkulturellen Bildung in Niedersachsen

    Robak, S. & Petter, I., 2014, 1 Aufl. Bielefeld. 63 S. (Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung)

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandMonografieForschung

  11. Veröffentlicht

    Projektkrisen oder ob sich spanische Geschichte in deutscher Ausbildung fortsetzen kann

    Koch, M. & Clement, U., 2014, in: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online. 26, S. 1-21 21 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

  12. Veröffentlicht

    Reflexion als Prinzip in der dualisierten Ausbildungsvorbereitung

    Gillen, J. & Mahler, A., 2014, Die Zukunft sichern: Jugend, Ausbildung, Teilhabe. Dualisierung der Berufsorientierung und Ausbildungsvorbereitung in Hamburg. Hamburg, S. 276-286

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  13. Veröffentlicht

    Sabine Seuffert / Christoph Metzger (Hrsg.) Kompetenzentwicklung in unterschiedlichen Lernkulturen Festschrift für Dieter Euler zum 60. Geburtstag Paderborn: Eusl 2014

    Gillen, J., 2014, in: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) : Rezensionszeitschrift für alle Teilbereiche der Erziehungswissenschaft. 13, 6

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftRezension in FachzeitschriftForschung

  14. Veröffentlicht

    Schlüsselmomente ökonomischer Bildung?

    Berg, S. & Hagedorn, U., 2014, Ökonomische Allgemeinbildung in der Sekundarstufe I und Primarstufe: Konzepte, Analysen, Studien u. empirische Befunde. Retzmann, T. (Hrsg.). Schwalbach am Taunus, S. 239-251 13 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  15. Veröffentlicht

    "Schmuddelkind" Kulturelle Bildung? Selbsttätig-kreative Bereiche in der organisierten Erwachsenenbildung

    Gieseke, W. & Robak, S., 2014, in: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung. 4, S. 29-31 3 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

  16. Veröffentlicht

    "So professionell Deutsch sprechen ist ungewohnt für mich": Sprachförderung an einer Produktionsschule

    Steuber, A. & Hagedorn, U., 2014, in: PÄDAGOGIK. 66, 5, S. 30-33 4 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

  17. Veröffentlicht

    Spanische Jugendliche in deutscher Ausbildung

    Clement, U. & Koch, M., 2014, in: Die berufsbildende Schule. 66, 3, S. 98-102 5 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

  18. Veröffentlicht

    Spannungsfeld: Anspruchsvolle Bewerber - Anspruchsvolle Ausbilder

    Ratschinski, G., 2014, Ausbilder-Handbuch: Mit Aufgaben, Konzepten und Praxisbeispielen. Dietl, S., Schmidt, H., Weiß, R. & Wittwer, W. (Hrsg.). Köln, S. 1-20 20 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  19. Veröffentlicht

    Übergangen vom Ausbildungsboom? Zur sektoralen Struktur des Niedersächsischen Übergangssystems

    Koch, M., 2014, Keiner darf verloren gehen! : Den Übergang von der Schule in den Beruf in Niedersachsen neu gestalten. Materialien zur Diskussion. Hannover, S. 15-24

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  20. Veröffentlicht

    Von der diffusen Zielgruppenkategorie zur individuellen Lernausgangslage: Ansätze für eine integrative Sprachbildung im Übergangsbereich

    Steuber, A., 2014, Individuelle Förderung in heterogenen Gruppen in der Berufsausbildung: Befunde - Konzepte – Forschungsbedar. Severing, E. & Weiß, R. (Hrsg.). Bielefeld, S. 123-141 19 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  21. Veröffentlicht

    Wer produziert das Selbst?

    Hagedorn, U., 2014, Sozioökonomische Bildung. Fischer, A. & Zurstrassen, B. (Hrsg.). Bonn, S. 354-367 14 S. (Schriftenreihe der Bundeszentrale für Politische Bildung; Band 1436).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung