Publikationen
- 2019
- Veröffentlicht
Zur Entwicklung des Leitbilds der Reflektierten Handlungsfähigkeit: Chancen und Herausforderungen für die erste Phase der Lehrer*innenbildung
Oldenburg, M., Dannemann, S., Gillen, J., Krüger, A., von Roux, Y. & Sterzik, L., 2019, Reflektierte Handlungsfähigkeit in der Lehrer*innenbildung: Leitbild, Konzepte und Projekte. Dannemann, S., Gillen, J., Krüger, A. & von Roux, Y. (Hrsg.). Berlin, S. 15-36Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Transfer
- Veröffentlicht
Zur Verknüpfung von Kompetenz- und Organisationsentwicklung: eine empirische Studie aus dem Brauwesen und der IT-Branche
Hiestand, S., 2019, Arbeit interdisziplinär analysieren – bewerten – gestalten: 65. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft., G. F. A. (Hrsg.). Dortmund, 7 S. C 1.2Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung
- Veröffentlicht
Zur Verortung von Programmplanung
Robak, S. & Käpplinger, B., 2019, in: Hessische Blätter für Volksbildung : Zeitschrift für Erwachsenenbildung in Deutschland. 2, S. 103-110 8 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Editorial in Fachzeitschrift › Forschung › Peer-Review
- 2018
- Veröffentlicht
Integrationsorientierte Angebotsstrukturen für Menschen mit Migrationsbiographien/Geflüchtete: Eine erwachsenenpädagogische Konzeptualisierung im Spannungsfeld Inter- und Transkultureller Bildung
Robak, S., Dez. 2018, in: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung. 41, 2-3, S. 205-225 21 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Professionalisierung des Berufsbildungspersonals durch wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen: Stand, Desiderata und Perspektiven
Baumhauer, M. J. & Meyer, R., Dez. 2018, in: berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 174Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
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Weiterbildung des Bildungspersonals
Friese, M. (Herausgeber*in), Meyer, R. (Herausgeber*in) & Eckert, M. (Herausgeber*in), Dez. 2018Publikation: Sonstige Publikation › Transfer
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Simulation-Based Personnel Planning Considering Individual Competences of Employee
Stobrawa, S., Denkena, B., Dittrich, M. & Jenkner, I., 20 Nov. 2018, Advances in Production Research: Proceedings of the 8th Congress of the German Academic Association for Production Technology (WGP), Aachen, November 19-20, 2018. Schmitt, R. & Schuh, G. (Hrsg.). Springer International Publishing AG, S. 613-623 Chapter 60Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
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Programmplanung in einer "Kultur der Digitalität": Verbundprojekt der Universität Hannover und des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung
Kühn, C., Robak, S. & Fleige, M., Nov. 2018, in: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis. 64, 4, S. 184-185 2 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
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Berufliche Weiterbildung im Kunst- und Kulturbetrieb: Diskrepanz zwischen der Wahrnehmumg von Weiterbildung und ihrer tatsächlichen Vielfalt und Ausdehnung
Robak, S., Fleige, M. & Krüger, A., Okt. 2018, in: KMK Kultur weiter denken. Das Magazin von Kultur Management Network. 137, S. 30-36 7 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
- Veröffentlicht
Nachwuchs gewinnen und Professionalisierung unterstützen: Traineeprogramm in der niedersächsischen Erwachsenenbildung
Kühn, C., Robak, S., Unruh, B. & Dust, M., Aug. 2018, in: EB Erwachsenenbildung: Professionalität in der Erwachsenenbildung. Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis. 64, 3, S. 136 1 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Programmatik trifft auf Realität: Berufsbegleitende Studiengänge im MINT-Sektor als Beitrag zur Verzahnung von beruflicher und akademischer Bildung?!
Beutnagel, B., Meyer, R. & Dittmann, C., Juni 2018, in: Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online. 34Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
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Reflexion im Lernmenü?! Zur Verbindung von wissenschaftlichen Theorien mit berufspraktischem Wissen im Studium à la carte
Gronewold, J. K. & Beutnagel, B., Juni 2018, in: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online. 34, S. 1-15 15 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
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Weiterbildung an Hochschulen im Spannungsfeld von Berufsbezug und Wissenschaftsorientierung
Baumhauer, M., Juni 2018, in: Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online. 34, S. 1-18 18 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Cultural and arts adult education: (educational) interests, structures, forms of participation – and their translation into knowledge structures for programme development
Robak, S. & Fleige, M., 30 Apr. 2018, in: Culture Biography and Lifelong Learning. 4, 1, S. 27-41 15 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
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Programmatik versus Realität: Vermittlung von Theorie und Praxis in hybriden Bildungsformaten
Beutnagel, B. & Meyer, R., Apr. 2018, in: berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 170Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Transfer
- Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)
Sharing Heritage - but shaping whose identity?
Grawan, F., 5 März 2018, (Elektronisch veröffentlicht (E-Pub)) in: ELM Magazine.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
- Veröffentlicht
Berufsbegleitende Studiengänge im MINT-Sektor: Zwischen Anspruch und Wirklichkeit
Beutnagel, B., Dittmann, C., Meyer, R. & Baumhauer, M. J., März 2018, 124 S. (Study; Band 375)Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung
- Veröffentlicht
Das Referendariat aus der Sicht der Referendar/innen: Eine ländervergleichende Studie der zweiten Phase der Lehrerausbildung an berufsbildenden Schulen
Munderloh, O., 12 Feb. 2018, Weinheim. 505 S.Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung › Peer-Review
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Achtung Kompetenz! Ein Essay zu Gefahren und Möglichkeiten einer widersprüchlichen Perspektive in der beruflichen Benachteiligtenförderung
Koch, M., 2018, 11 S.Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Sonderausgabe › Forschung
- Veröffentlicht
Arnold,. R, Nuissl, E., Rohs, M.: Erwachsenenbildung. Eine Einführung in Grundlagen, Probleme und Perspektiven
Robak, S., 2018, in: DIE: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung: Validierung von non-formalen und informellen Lernens. 41, 2-3, S. 247-249 3 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Rezension in Fachzeitschrift › Forschung