Publikationen
- 2010
- Veröffentlicht
Den Klimawandel verstehen. Eine didaktische Rekonstruktion der globalen Erwärmung
Niebert, K., Apr. 2010Publikation: Qualifikations-/Studienabschlussarbeit › Dissertation
- Veröffentlicht
Biologie verstehen: Bakterien
Schneeweiß, H., Jan. 2010Publikation: Qualifikations-/Studienabschlussarbeit › Dissertation
- Veröffentlicht
Blatt oder Blättchen? - Didaktische Rekonstruktion von Artbestimmungsprozessen
Groß, J., Affeldt, S. & Gropengießer, H., 2010, Zwölfte Internationale Frühjahrsschule der Sektion Didaktik der Biologie im VBio. Nitz, S., Schreiber, M. & Münchhoff, K. (Hrsg.). S. 72-73Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
- Veröffentlicht
„Das Kaugummi saugt die Säure auf.“
Groß, J., Schnieders, A., Stahl, D. & Gebhard, U., 2010, in: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht : MNU. S. 51-55Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
“Ein Experiment ist das, was der Lehrer macht.”: Schülervorstellungen über die Natur der Naturwissenschaften
Werner, M. & Kremer, K. H., 2010, Erkenntnisweg Biologiedidaktik. Krüger, D., Upmeier zu Belzen, A. & Nitz, S. (Hrsg.). Kiel, Band 9. S. 135 - 150 16 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Exploring competencies in understanding the nature of science and scientific inquiry
Kremer, K. H., Grube, C., Urhahne, D. & Mayer, J., 2010, Contemporary science education research: international perspectives . Fatih Tasar, M. & Cakmakci, G. (Hrsg.). S. 245 - 254 10 S.Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Gefährdete Wanderfische im Rhein: Artenschutz fächerübergreifend bewerten
Hof, S. & Kremer, K. H., 2010, in: Praxis der Naturwissenschaften – Biologie in der Schule. 4, 59, S. 8 - 14 7 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Pflanzen zwischen Hunger und Durst: Spaltöffnungen im Experiment
Kremer, K. H. & Hof, S., 2010, in: Unterricht Biologie. 34, 351, S. 16 - 20 5 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
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Science meets society: an exhibition on evolution at IKEA.
Groß, J., Scheersoi, A. & Kattmann, U., 2010.Publikation: Konferenzbeitrag › Paper › Forschung
- Veröffentlicht
Wer entdeckte den Sauerstoff?
Kremer, K. H. & Kegler, A., 2010, in: Naturwissenschaften im Unterricht Chemie. 118 / 119, S. 67 - 72 6 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
„Wer is(s)t clever?“: Ein kompetenzorientiertes Lernspiel für den Biologieunterricht
Burk, P. C. & Kremer, K. H., 2010, in: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht : MNU. 6, 63, S. 366 - 369 4 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- 2009
- Veröffentlicht
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und biologische Vielfalt an außerschulischen Lernorten: Vision und Wirklichkeit
Groß, J., 2009, Nationale Naturlandschaften und Biodiversität : Nationale Naturlandschaften und Biodiversität . Berlin, S. 26-31Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Sonstiger Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk oder Konferenzband › Kommunikation
- Veröffentlicht
BNE im Elementar-, Primar- und Sekundarbereich: Status quo und Perspektiven
Groß, J. & Bittner, A., 2009, Kindheit und Jugend im Wandel! Umweltbildung im Wandel?: 14. Internationale Sommerakademie St. Marienthal. Brickwedde, F. (Hrsg.). Berlin, Band 72. S. 44-54Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung
- Veröffentlicht
BNE und Biologische Vielfalt im schulischen und außerschulischen Kontext: Curriculare Vorgaben, Verständnis und Umsetzung
Groß, J., Lude, A. & Menzel, S., 2009, in: Natur und Landschaft. S. 108 112 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Darwin im Möbelhaus
Groß, J., Scheersoi, A. & Kattmann, U., 2009, ZfB-Scriptum 2 (Veröffentlichungen des Zentrums für Biodokumentation, Landsweiler-Reden). S. 103-108Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung
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Darwin visiting IKEA
Groß, J., Scheersoi, A. & Kattmann, U., 2009.Publikation: Konferenzbeitrag › Paper › Forschung
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Die Rolle der Narration beim Verstehen der Evolutionstheorie
Zabel, J., 2009Publikation: Qualifikations-/Studienabschlussarbeit › Dissertation
- Veröffentlicht
Die Vermittlung der Nationalparkidee: Außerschulische Umweltbildung und BNE in der Evaluation
Groß, J., 2009, Naturschutz und Bildung für Nachhaltige Entwicklung: Fokus: Außerschulische Lernorte; Ergebnisse des F+ E-Vorhabens “Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE)—Positionierung des Naturschutzes. S. 189-222 (Schriftenreihe Naturschutz und Biologische Vielfalt).Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Erkenntnisweg Biologiedidaktik 8
Krüger, D. (Herausgeber*in), Upmeier zu Belzen, A. (Herausgeber*in), Hof, S. (Herausgeber*in), Kremer, K. H. (Herausgeber*in) & Mayer, J. (Herausgeber*in), 2009, Kassel: Kassel University Press.Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Forschung › Peer-Review
- Veröffentlicht
Evolution im Möbelhaus
Groß, J., Scheersoi, A. & Kattmann, U., 2009, Heterogenität erfassen – individuell fördern im Biologieunterricht: Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO. Harms, A. & Et al. (Hrsg.). KielPublikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung