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Deutsches Seminar

Organisation: Institut/Seminar

Adressentyp: Besucheradresse.
Königsworther Platz 1
30167
Hannover
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Publikationen

  1. 2020
  2. Veröffentlicht

    „Die Kindheiten in Ost und West haben sich eigentlich nicht viel genommen.“: Interview mit Franziska Gehm und Horst Klein über ihr Buch Hübendrüben (2018)

    Herz, C. & Stremmer, L., 2020, in: kjl&m - forschung. schule. bibliothek. 72, 1, S. 70-75 6 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

  3. Veröffentlicht

    Die Leseausgabe des Deutschen in Luxemburg

    Conrad, F. & Manzoni, J., 2020, Akten der Konferenz "Phonetik und Phonologie im deutschsprachigen Raum (P&P14)". S. 27-31 5 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschungPeer-Review

  4. Veröffentlicht

    Die Leseaussprache des Deutschen in Luxemburg

    Conrad, F. & Manzoni, J., 2020, Akten der Konferenz „Phonetik und Phonologie im deutschsprachigen Raum" (P&P14). S. 27-31 5 S.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandAufsatz in KonferenzbandForschung

  5. Veröffentlicht

    Die Rolle der Schreibkompetenz im Kontext der aktuellen Zuwanderung

    Zhorzholiani-Metz, K., 2020, Schnittstellen der Germanistik: Festschrift für Hans Bickes., J. B. F. C. S. K. U. K. T. (Hrsg.). S. 347-365

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkTransferPeer-Review

  6. Veröffentlicht

    „Die Zeitform verwechselt den Wort“: Bildungssprache, Sprachbewusstsein und Sprechen über Sprache bei SchülerInnen mit DaZ

    Becker, T., Otten, T. & Diroll, C., 2020, Schnittstellen der Germanistik.: Festschrift für Hans Bickes. Berlin, S. 15-38

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  7. Veröffentlicht

    Discourse competence in German children: A study on referential coherence and accessibility

    Lehmkuhle, I., 2020.

    Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

  8. Veröffentlicht

    Ein „Familiengemälde“ Ifflands dient Goethe als Vorlage für seine Ferdinand-Novelle in den „Unterhaltungen deutscher Ausgewanderten“

    Kosenina, A., 2020, in: Zeitschrift für Germanistik. 30, 1, S. 179-181 5 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

  9. Veröffentlicht

    Epidemie: Darstellungen von Seuchen in der Frühen Neuzeit

    Kosenina, A., 2020, Jahrbuch Literatur und Medizin. Heidelberg, Band 12. S. 133-146 14 S. (Jahrbuch Literatur und Medizin).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschungPeer-Review

  10. Veröffentlicht

    Ernährung und Identität

    Ott, C., Glänzer, L., Grünewald, J., Röhrs, S., Rinderle, H., Sept, A., Jahnke, B., Stiemer, H., Vauth, M., Schreier, J., Trittelvitz, A., Sturm, J., Erhardt, S., Nicastro, C., Peppel, C. & Colbertaldo, R., 2020, Auflage Aufl. Stuttgart. 336 S.

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandKonferenzbandForschung

  11. Veröffentlicht

    Explizierbarkeit und Verbalisierbarkeit sprachlichen Wissens von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufen I und II.

    Becker, T. & Otten, T., 2020, Sprachreflexion: Handlungsfelder und Erwerbskontexte. Peyer, A. & Uhl, B. (Hrsg.). Frankfurt, S. 57-86

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

  12. Veröffentlicht

    Genuserwerb als Referenzerwerb

    Binanzer, A., 2020, Deutsch als Zweitsprache: Perspektiven auf Schule und Hochschule, Erwerb und Didaktik.: Beiträge aus dem Workshop „Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit“ 2017. Ahrenholz, B., Geist, B. & Lütke, B. (Hrsg.). S. 15-40

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschungPeer-Review

  13. Veröffentlicht

    Geschlechtergerechte Sprache: Wieso das sogenannte generische Maskulinum nicht geschlechtergerecht ist

    Diewald, G., 2020, in: Betrifft Mädchen. 33, 2, S. 67-69

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

  14. Veröffentlicht

    Handbuch geschlechtergerechte Sprache: Wie Sie angemessen und verständlich gendern

    Diewald, G. (Herausgeber*in) & Steinhauer, A., 2020, 1 Aufl. Berlin. 255 S. (Duden)

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandHandbuchForschung

  15. Veröffentlicht

    Historisierende Bühnenpraxis im 19. Jahrhundert, Inszenierungen von Schillers „Wallenstein“ zwischen 1798 und 1914

    Zink, M., 2020, in: Zeitschrift für Germanistik. 30, 2, S. 494-496 3 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftRezension in FachzeitschriftForschung

  16. Veröffentlicht

    „Ich lese jetzt Novalis“: Nach der Romantik – Robert Musil

    Nübel, B., 2020, in: Serapion. Zweijahresschrift für europäische Romantik. 1, S. 229-255

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

  17. Veröffentlicht

    Inge Stephan: Eisige Helden. Kälte, Emotionen und Geschlecht in Literatur und Kunst vom 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart

    Dröscher-Teille, M., 2020, in: Zeitschrift für Germanistik. 2020, N.F. XXX 2 , S. 498–500

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftRezension in FachzeitschriftForschung

  18. Veröffentlicht

    Interpretation of anaphoric personal and demonstrative pronouns: An experiment with German 5-year-olds

    Eberlei, A. & Lehmkuhle, I., 2020.

    Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

  19. Veröffentlicht

    Johann Heinrich Bösenberg: Die amerikanische Waise: Ein Lustspiel in einem Aufzuge

    Kosenina, A. (Herausgeber*in), 2020, 1. Auflage Aufl. Hannover. 55 S. (Theatertexte; Nr. 79)

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandMonografieForschung

  20. Veröffentlicht

    Keine Sonderstellung[k] für Hannover als Zentrum des Hochdeutschen

    Ikenaga, H., 2020, in: Muttersprache : Vierteljahresschrift für deutsche Sprache. 130, 2, S. 164–178 15 S.

    Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

  21. Veröffentlicht

    Kinder- und jugendliterarische Medien: Perspektiven empirisch forschenden Lernens im Master of Education

    Glitza, R., Herz, C. & Stremmer, L., 2020, Forschendes Lernen an Universitäten: Prinzipien, Methoden, Best-Practices an der Ruhr-Universität Bochum. Straub, J., Plontke, S., Ruppel, P. S., Frey, B., Mehrabi, F. & Ricken, J. (Hrsg.). 1 Aufl. VS Verlag fur Sozialwissenschaften, S. 391-398 8 S. (Research).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschungPeer-Review