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Publikationen

1. 2017
2. Veröffentlicht

   „Und irgendwann im Unendlichen triffst du die 1“ – Studierendenvorstellungen zu 0,¯9

   Wille, A. M., 2017.

   Publikation: Konferenzbeitrag › Paper › Forschung

3. 2016
4. Veröffentlicht

   Das Leitermodell als roter Faden in den Zahlenbereichserweiterungen

   Wille, A. M., 2016, in: Schriftenreihe zur Didaktik der Mathematik der Österreichischen Mathematischen Gesellschaft (ÖMG).

   Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

5. Veröffentlicht

   „Die Analysis ist also etwas Unerreichbares“: Wie sich Studierende zentralen Begriffen der elementaren Analysis nähern.

   Wille, A. M., 2016, Beiträge zum Mathematikunterricht 2016.

   Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung

6. Veröffentlicht

   „Die Analysis ist also etwas Unerreichbares“ – Wie sich Studierende zentralen Begriffen der elementaren Analysis nähern.

   Wille, A. M., 2016.

   Publikation: Konferenzbeitrag › Paper › Forschung

7. Veröffentlicht

   Ein kleines Phi sucht die größte Zahl

   Wille, A., 2016

   Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Lehrbuch › Lehre

8. Veröffentlicht

   Zählen und Erzählen im Bilderbuch

   Wille, A. M., 2016, Wie im Bilderbuch. Zur Aktualität eines Medienphänomens.

   Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

9. 2013
10. Veröffentlicht

    Mathematik beim Schreiben denken: Auseinandersetzungen mit Mathematik in Form von selbst erdachten Dialogen

    Wille, A., 2013, Mathematik im Prozess, Philosophische, Historische und Didaktische Perspektiven. Springer

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

11. 2012
12. Veröffentlicht

    Ein Dreieck, ein Viereck, ein Fünfeck, was nun?

    Wille, A. M., 2012

    Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Lehrbuch › Lehre

13. 2011
14. Veröffentlicht

    Activation of inner mathematical discourses of students about fractions with the help of imaginary dialogues

    Wille, A. M., 1 Jan. 2011, Proc. 35rd Conf. of the Int. Group for the Psychology of Mathematics Education (PME).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung › Peer-Review

15. Veröffentlicht

    Elementaralgebraischen Vorstellungen auf der Spur -- mit selbst erdachten Dialogen

    Wille, A. M., 2011, in: Praxis der Mathematik in der Schule.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

16. 2009
17. Veröffentlicht

    Steps towards a structural conception of the notion of variable

    Wille, A. M., 1 Okt. 2009, Proceedings of CERME 6.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung › Peer-Review

18. Veröffentlicht

    Imaginary dialogues written by low-achieving students about origami: a case study

    Wille, A. M., 2009, Proceedings of the 33rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME33), Vol. 5.

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung › Peer-Review

19. Veröffentlicht

    Selbst erdachte Dialoge

    Wille, A. M., 2009, in: mathematik lehren.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

20. Veröffentlicht

    Von Schülerinnen und Schülern erdachte Dialoge im Kontext der Zahlbereichserweiterungen in Klasse 5

    Wille, A. M., 2009.

    Publikation: Konferenzbeitrag › Paper › Forschung

21. 2008
22. Veröffentlicht

    Aspects of the concept of a variable in imaginary dialogues written by students

    Wille, A. M., 1 Jan. 2008, Proc. 32nd Conf. of the Int. Group for the Psychology of Mathematics Education (PME).

    Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Aufsatz in Konferenzband › Forschung › Peer-Review

23. Veröffentlicht

    Einführung von Variablen in Klasse 7 mit erdachten Dialogen von Schülern und mit Holzrobotern

    Wille, A. M., 2008.

    Publikation: Konferenzbeitrag › Paper › Forschung

24. 2006
25. Veröffentlicht

    Residuated structures with involution

    Wille, A. M., 21 Juli 2006

    Publikation: Qualifikations-/Studienabschlussarbeit › Dissertation

26. 2004
27. Veröffentlicht

    The Variety of Lattice-Ordered Monoids Generated by the Natural Numbers

    Wille, A. M., März 2004, in: Studia logica.

    Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review

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