Das Praxisjahr in der Lehrerbildung – Empirische Befunde zur Wirksamkeit studienintegrierter Langzeitpraktika.

Aktivität: Vortrag oder Präsentation › Sonstiger Vortrag

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Sonstiger Vortrag

Externe Organisation (Universität)

Name der externen OrganisationEberhard Karls Universität Tübingen
OrtTübingen
Land/GebietDeutschland
Datum

Dez. 2008

Beschreibung

Präsentation des Dissertationsvorhabens im Doktoranden- und Habilitandenkolloquium der Universität Tübingen